从教师,学生与学校的课程论香港推普问题.PDFVIP

2003 2 Feb., 2003 1 A lied Linguistics No.1 、 1 2 周柏胜 　刘　艺 (1.香港公开大学;2.香港理工大学) 　　[]香港是使用多语、多方言的地区。迄今为止,香港的普通话教育已经有几 年的历史了, 但由于诸多不利的因素,香港的推普并未成功。本文从教师、学生以 及学校的课程设置三 个方面来探讨香港推普的困难, 认为应当从普通话教师的语言 能力、良好的语言环境和稳定的语文政策入手,强化普通话教学的力度,使普通话教 学取得预期的效果。 []普通话;粤语;身份认同;语言能力;课程 []H102[]A[]1003-5397 (2003)01-0027-08 On the Difficulty of Popularizing Putonghua in Hong Kong: From Teachers, Students to Syllabus Chow Paksing ,Liu Yi Abstract:Hong Kong is a multilingual society with different languages and Chinese dia- lects.U to now, the history of Putonghua teaching in Hong Kong has already lasted for several decades, but because of many detrimental factors, the o ularization of Putonghua in Hong Kong is unsuccessful.This study analyzes the difficulty of the o ularization of Putonghua in Hong Kong by looking at three factors:teachers, students and syllabus.We suggest that the language ability of the teachers, a good language milieu and a stable language olicy be strengthened in order to enhance Putonghua teaching to achieve the redicted results. Key words:Putonghua;Cantonese;language identity;language ability ;syllabus 1.　:(1940—1960 ); (1960—1980 );(1980—1990 );(1990—2000 );(2000—2010 ) [] 2001-12-15 [] , , , , 。 , , , , 。 　　　　 2003 1 ·28 · (, 1997)。, 、、 。 ,:(1) , , 。(2), , ,。(3) ,, , , 。 .　, , 。, 1998 “”;“” ,(, 1999);1995 , (、, 1996)。, ,。, 、、 , 。 ,1993 ,、; (, 1998)、(、1996)。, 、, 。 3.　64 、56 、78 (、 )、63 。, 、、 。, , (2000—2001), ,()(2000—2001 )。42 , ,。( 、、、), 、, 、。261 。