高中生物浙科版 遗传的分子基础 名师精编单元测试 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 遗传的分子基础 一、选择题（20小题） 1．细胞中有一类蛋白质（如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等）被称为“分子马达”，它能利用化学能进行机械做功，从而使自身或与其结合的分子产生运动。下列分析正确的是（ ） A．“分子马达”的基本组成单位中可能含两个氨基 B．RNA聚合酶是沿RNA模板移动的“分子马达” C．“分子马达”运动所需的能量由蛋白质水解提供 D．解旋酶沿DNA移动时将其分解成四种游离的核苷酸 【答案】A 【解析】根据题意，“分子马达”是一种蛋白质分子，它能利用化学能进行机械做功，从而使自身或与其结合的分子产生运动，“分子马达”的基本组成单位中可能含两个或多个氨基，也可能只含有一个氨基，A正确；RNA聚合酶在转录过程中发挥催化作用，可以看做是沿DNA模板移动的“分子马达”，B错误；“分子马达”运动所需的能量是一种化学能，由ATP供应，蛋白质水解需要破坏化学键，是一个耗能的过程，C错误；解旋酶沿DNA移动时将两条脱氧核苷酸链解旋，DNA水解酶能将DNA分解成四种游离的核苷酸，D错误。 2．若图中的各部分水彻底水解，得到产物种类完全相同的是（ ） A．①与④ B．②与③ C．①与③ D．③与④ 【答案】C 3．变形虫和草履虫均为单细胞真核生物，二者在形态、结构和功能上存在较大差异（设为甲组）；同一高等植物上的叶肉细胞和根毛细胞在形态、结构和功能上也存在较大差异（设为乙组）。下列关于两组不同细胞间存在较大差异的根本原因的叙述中，正确的是（ ） A．两组均是因为遗传物质不同 B．两组均是因为处于表达状态的基因不同 C．甲组是因为遗传物质不同，乙组是因为处于表达状态的基因不同 D．甲组是因为处于表达状态的基因不同，乙组是因为遗传物质不同 【答案】C 4．以前，奎宁被用来治疗疟疾，可以和疟原虫DNA结合形成复合物，现在，青蒿素可以有效地治疗疟疾，其机理是青蒿素与血红素产生反应形成“血红素青蒿素合成物”，疟原虫一般都将它的“家”安置在富含血红素的红细胞中，而“血红素青蒿素合成物”正好可以消灭红细胞中的这些寄生虫，下列相关叙述不正确的是（ ） A．青蒿素可进入人体的红细胞中 B．疟原虫转录的场所是细胞质，转录需要的酶是RNA聚合酶 C．若疟原虫摄食的方式是胞吞，则该过程体现了细胞膜的流动性 D．奎宁作用的机理可能是抑制疟原虫DNA复制、转录 【答案】B 【解析】根据题干信息可知，青蒿素与血红素产生反应形成“血红素青蒿素合成物”，可见青蒿素可进入人体的红细胞中，A项正确；疟原虫属于真核生物，其转录的场所主要是细胞核，转录需要的酶是RNA聚合酶，B项错误；胞吞过程体现了细胞膜的流动性，C项正确；奎宁被用来治疗疟疾，可以和疟原虫DNA结合形成复合物，从而抑制其DNA的复制，D项正确。学科*网 5．如图所示，红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是（ ） A．若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活 B．若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活 C．若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成 D．基因c不能控制酶c的合成 【答案】A 【解析】题图显示：基因a、b、c分别控制酶a、b、c的合成，进而控制三个连续的化学反应。基因a被破坏后不能合成鸟氨酸，若向培养基中加入鸟氨酸，则面包霉仍能合成精氨酸，因此能存活，A项正确；基因b被破坏后不能合成瓜氨酸，若向培养基中加入鸟氨酸，则面包霉不能合成精氨酸，因此不能存活，B项错误；若基因b不存在,因缺少酶b，则瓜氨酸不能由鸟氨酸合成，C项错误；基因c能控制酶c的合成，D项错误。 6．HIV感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．过程①、②以边解旋边复制的方式合成DNA分子 B．过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白质 C．过程③可合成出子代HIV的RNA [来源:] D．过程①在病毒内进行，过程②、③、④在人体内进行 【答案】C 7．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（ ） DNA双链 A DNA双链 G mRNA C tRNA反密码子 A 氨基酸 苏氨酸 A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU 【答案】C 【解析】tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的最后一个碱基可知苏氨酸的密码子的最后一个碱基是U，且DNA的下面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个碱基是A、