《人体机能学实训教材》 - 广州医科大学附属第五医院.docxVIP

人体机能学 人 体 机 能 学 广州医科大学第五临床学院康复医学教研室自编教材 主编罗庆禄 主编 罗庆禄 以 ICF 以 ICF 模式为基准 用真实病例做导向 广州医科大学康复治疗学系实训系列教材 供物理治疗方向专用 《人体机能学》第一版 主编 罗庆禄 副主编 杨宁 纪双泉 邓志坚 编者名单 （按笔画顺序） 邓志坚（广州医科大学第五临床学院） 邓国政（广州医科大学第五临床学院） 叶依露（广州医科大学第五临床学院） 纪双泉（广州医科大学第五临床学院） 李季蔓（广州医科大学第五临床学院） 杨 宁（广州医科大学第五临床学院） 陈泓鑫（广州医科大学第五临床学院） 张锐科（广州医科大学第五临床学院） 罗庆禄（广州医科大学第五临床学院） 林家锡（广州医科大学第五临床学院） 郭贞峰（广州医科大学第五临床学院） 施 凯（广州医科大学第五临床学院） 黄 涛（广州医科大学第五临床学院） 广州医科大学第五临床学院康复医学教研室自编教材 编写说明 现代康复医学在我国发展经历近百年，然而上世纪80年代才开始发展壮大，尤其是近10来，我国现代康复得到飞速发展，很多最新的康复治疗技术逐渐接近欧美国家水平。但是，由于我国康复医学教育的整体起步晚，相关政府部门对康复医学（尤其是康复治疗师）教育的投入相对缺乏，社会上对康复治疗师的定位了解甚微，尤其是对康复治疗师在改善患者生活质量方面所起的重要作用没有得到足够的认识。在我国经济快速发展的今天，随着老龄化社会的到来以及十九大提倡的“健康中国”理念，虽然社会各机构对康复需求将呈井喷现象，然而供给等各方面则出现康复治疗师严重缺乏的情况。因此，为适应社会的发展，必须培养出更多的康复治疗师。 当前，我国大陆各类高等专科院校在康复治疗学专业培养方面，绝大多数是按照大康复治疗模式（物理治疗、作业治疗、言语治疗内容都涉及，但是以物理治疗为主），但是这样培养的毕业生无法与国际上培养康复治疗师模式接轨。因此，为了能够使康复治疗学专业毕业生适应国际上专业化教育模式，我国陆续有部分高校对康复治疗师培养按照物理治疗方向、作业治疗方向教育，甚至少数高校还设置言语治疗方向、假肢和矫形器治疗方向和听力治疗方向专业；国内部分高校通过WCPT、WFOT认证，还有20多所高校康复治疗学专业正在申请WCPT和/或WFOT认证。 为促进我校康复治疗学专业的快速发展，紧跟国际康复治疗学教育水平，我校开始对2016级（含）以后的康复治疗学专业学生实行物理治疗方向和作业治疗方向教育。但是，目前大陆缺乏物理治疗方向和作业治疗方向教学的统一教材，分方向教育的各所高校初始阶段基本上是外聘境外或海外专家授课，他们也只是提供授课PPT，这样导致学生课后学习比较困难。因此，我们为了使老师、学生能有符合培养方案要求的教材，计划编写用于我校康复治疗学系物理治疗方向的本科实训系列教材，包括《人体机能学》、《手法治疗学》、《物理因子疗法》、《运动科学》、《心肺系统疾病物理治疗》、《小儿神经系统疾病物理治疗》、《成人神经系统疾病物理治疗》、《骨科疾病物理治疗》、《假肢与矫形器》、《环境改造与辅助技术》、《小儿疾病作业治疗》、《成人神经系统疾病作业治疗》、《肌肉骨骼疾病作业治疗》、《内科及老年病作业治疗》，期待它们的出版能够为该专业方向的学生提供各门专业课程的操作指引。 序 康复治疗学专业分方向教育是培养我国新型康复治疗师的必然要求，也是康复治疗师教育向国际化标准教育发展的必然趋势。目前，我国大陆为数不多的分方向教育的学校基本使用国外参考书，我国大陆没有培养物理治疗师、作业治疗师专业的统一中文版教材，而且规范的实训教材目前在国际上也是缺乏。 广州医科大学第五临床学院康复科罗庆禄副教授编写的康复治疗专业（物理治疗方向）实训系列教材《人体机能学实训教材》开篇了我国大陆康复治疗学（物理治疗方向）实训教材的新起点；为我国大陆物理治疗师的培养编写了重要的实训手册。 罗庆禄副教授毕业于四川大学康复医学与理疗学专业，2010年获博士研究生学位，接触现代康复治疗11载，加上其针灸、推拿学的专业基础，对人体机能学有了深入的研究。该书不但详细的阐述了人体各骨性结构、功能活动有关肌肉的视诊和触诊，其更突出的特点是结合正常人和临床患者运动功能障碍进行动作分析，并结合ICF模式分析实际病例，全书图文并茂，是目前最适合我国大陆康复治疗学（物理治疗方向）学生学习《人体机能学》实训操作的好书，也可供从事康复相关专业的医师、治疗师参考。 何成奇 四川大学华西医院 2018年6月6日 前言 康复治疗学专业是一门以康复专业基础理论为指导，进行各种康复治疗的学科。记得福建中医药大学书记（原校长）陈立典教授说过，康复治疗