七年级数学第二章整式的加减.docxVIP

《整式的加减》教学设计 三亚南方公学 郑继军 课前复习： （1）3 - 5 + 4 - 6=（ ）—（ ） （2）2x2y-3xy2+4x2y-5xy2=（ ）—（ ） 【要求：每个括号内填2项】 （3）添括号法则：所添括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不改变正负号； 所添括号前面是“-”号，括到括号里的各项都改变正负号。 【简记：“-”变“+”不变】 帮一帮 ……列代数式郑老师要举行庆祝大会，准备了一个合唱的节目。他想这样安排，第一排站n个人，从第二排起每排都比前一排多一个人，一共站四排，请你程老师计算一下，共需要多少个人？ ……列代数式 ……去括号 ……去括号 …找同类项 …找同类项 ……合并同类项 ……合并同类项 归 纳： 整式加减运算的一般步骤： 先去括号，再合并同类项。有时为了计算简便，也需要适当添括号。 练一练 计算：(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1) 注：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接（整体思想）。 变一变 变1.求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差。【语言描述型】 变2.（x2-7x-2)+( )=-2x2+4x-1 【填空型】 变3.已知A=x2-7x-2，B=-2x2+4x-1，求A-B。【整体代入型】 变4：某同学做一道数学题,误将求“A-B”看成求“A+B”, 结果求出的答案是 x2-7x-2.已知A=-2x2+4x-1,请正确求出A-B. 【应用型】 变5：若x=-4，求(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)的值。 【求值型】 试一试 计算：-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3) 注意：如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，注意各项的符号. 请同学们根据今天的变式训练将这道题改编成一道数学题。 说一说 这节课你有哪些收获？ 做一做 请完成课本P111练习第2题（计算）第2小题， 并尝试将这道题改编成另一道数学题，你可以改编 多少道？可与同学们交流。【附学生作业展示与点评（PPT）】