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- 2019-01-10 发布于河南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册游山西村PPT课件
游山西村 --陆游 游山西村 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月, 拄杖无时夜叩门。 学习古诗的方法? 2释诗句,明诗意 3想意境,悟诗情 1知诗人,解题意 1知诗人,解题意 这首诗的作者是谁? 陆游 谁能说出陆游是 什么朝代的什么人? 陆游,字务观,号放翁。 汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。 南宋爱国诗人。 创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。 抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放; 抒写日常生活,也多清新之作。 题目的意思是什么? 游山西村 “游山西村”: 在山西村游玩。 游玩 不要笑话农家的腊酒浑浊不清 丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛 释诗句,明诗意 莫笑农家腊酒浑 丰收留客足鸡豚 释诗句,明诗意 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。 我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近。 箫鼓追随春社近。 布衣素冠,简朴的古风依旧保存。 衣冠简朴古风存。 释诗句,明诗意 释诗句,明诗意 从今日起,如果可以乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴, 从今若许闲乘月 拄着拐杖,敲开农家朋友的柴门。 拄杖无时夜叩门 叙事 写景 游山西村 景色迷人 盛情待客 景美人更美 3想意境,悟诗情 欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢? 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢? 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
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