数学人教版七年级上册点、线、面、体教学课件.pptxVIP

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  • 2019-01-11 发布于河南
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数学人教版七年级上册点、线、面、体教学课件.pptx

4.1.2 点、线、面、体;1.了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面. 2.了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形.;一、观察下列长方体与圆柱图片 【思考】1.长方体有几个面?圆柱有几个面?面是平的还是曲的? 提示:长方体有6个平的面,圆柱有2个平的面、1个曲的面.;2.长方体的所有面相交成几条棱,是直的还是曲的?圆柱的侧面与底面相交得到什么图形,是直还是曲? 提示:长方体的6个面相交成12条棱,都是直的;圆柱的侧面与底面相交得圆,是曲的. 3.长方体的一个顶点与几条棱有关? 提示:一个顶点是三条棱相交的地方,故与三条棱有关.;【总结】1.包围着体的是面,面有_______和_______两种. 2.面和面相交成线,线有_____和_____两种. 3.线和线相交成___.;二、点、线、面、体间的动态关系 思考:点、线、面、体间究竟有什么动态关系? 请观察以下几幅图,你有什么发现?;点动成线;探究;;; (打“√”或“×”) (1)围成球的只有一个曲面.( ) (2)一个长方形绕一条边旋转一周形成一个长方体.( ) (3)圆锥上有一个顶点、一条曲线、一个平的面、一个曲的面.

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