九年级历史解放者的风采1..ppt

【内容标准】 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。 概述玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 一、教学目标 知识与能力 了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容，说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。 过程与方法 1.通过学习罪恶的“三角贸易”，掌握“三角贸易”的路线和内容。 2.通过学习玻利瓦尔的事迹，了解拉美独立运动的过程，学会评价历史人物。 情感态度与价值观 1.通过“三角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润时殖民者获得资本主义原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。 2.体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。 二、教材分析 18世纪中期到19世纪中期，世界资本主义从发展到完善并逐步走向成熟的时期，是世界近代社会动荡不安的时期。本课讲述的拉丁美洲独立运动就反映了这个动荡时期的特征。本课共有三个子目，第一目介绍了西班牙和葡萄牙在拉美的殖民统治，罪恶的三角贸易。第二目重点介绍了拉美独立运动的开展和玻利瓦尔的事迹。第三目用副文的形式简介了拉美其他国家和地区的独立运动。 教学重点 玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。 教学难点 对“三角贸易”的理解和认识。 三、学情分析 学生对黑奴贸易已有一定的了解，可以以此为出发点，通过材料说明表现拉丁美洲殖民主义的危害。教师可以先利用地图帮助学生掌握拉美的地理位置特点，通过地图介绍“三角贸易”的情况。关于“三角贸易” 的严重后果，学生可以通过分析得出答案。 四、教学过程 罪恶的“三角贸易” “解放者”的征程 独立的潮流 一、罪恶的“三角贸易” 1.“三角贸易”的背景 2.“三角贸易”的路线和内容 3.“三角贸易”带来的后果 殖民者的经济掠夺 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 二、“解放者”的征程 1. 拉美复杂人种的构成。 2. 西属拉美的独立运动。（原因、主要领导人及事迹） 三、独立的潮流 到19世纪30年代，除古巴外，西班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结束。 * 第10课 “解放者”的风采 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义 失去大量人口 生产力遭到严重破坏 种族歧视 阻滞其文明的发展 对欧洲： 对非洲： 对美洲： 黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献 聚敛了巨额财富 加快欧洲资本主义的原始积累 促进欧洲经济繁荣 拉丁美洲独立革命的意义 1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成今天拉美的国家格局。 2.为拉美地区的资本主义的发展创造了有利条件。 不足 独立战争虽然赶走了西班牙、葡萄牙殖民者，但末彻底摆脱外来侵略，实现完全独立。英美等新殖民者又接踵而至。因此，反对殖民主义仍然是拉美人民所面临的主要革命任务之一。