小学数学北师大2011课标版四年级北师大版用字母表示数.docVIP

北师大版四年级下册《字母表示数》 教学内容： 北师大版小学数学四年级下册《认识方程》第一课时《用字母表示数》。 教学目标： 1、借助生活中的实例，体会用字母表示数的必要性和重要性。在具体的情境中能利用字母表示数进行表达和交流。： 2、在探索现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性。培养学生的数学意识，渗透归纳猜想、数形结合等数学思维方法。 3、学生在动手实践、自主探索、合作交流中获得成功的体验。在合作学习及相互交流中，培养学生的团结协作的精神。 教学重点、难点： 重点：是理解字母表示数的意义。 难点：是探索规律，并用字母表示一般规律的过程。 教学准备：课件。 教学过程： 一、谈话引入 很高兴能有机会和我们**小学**班的同学一起上这节数学课，老师给同学们带来几幅图片，请大家看大屏幕，谁能说说这些图片表示什么内容？它们都是用什么来表示的？ 用字母表示非常方便、简洁，那么字母能不能使我们的数学学习也同样方便、简洁呢？这节课我们就一起来研究字母表示数（板书：字母表示数）。 二、学习新知 我发现我们班的同学既善于观察，又爱动脑筋，我很喜欢你们，很想和你们交朋友，谁愿意告诉老师你叫什么名字？今年几岁了？ 活动（一）“猜年龄”在加法中体会用字母表示数 （1）体会用字母表示数 我把你的名字和年龄写在黑板上好吗？（师板书）去年他几岁呢?前年几岁呢？最小的时