基于《高中课程标准》的中学数学试卷契合度评价-学科教学(数学)专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人巳经发表或撰写过的研 究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过.的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢 童. 学位论文作主签名 z 盈埠日期i }O吟吟州 学位论文著作权声明 本论文作者声明= 口本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都有权使用本成果学 术内容〈有第三方约定者除外). 口本论文为指导教师指导下，本人独自完成.本人独自享有本论文的全部著作权. 学位论文作者签名挫系 指导教师 !6，J-P初{卜和才争得 日 期=且咯咱川日 期:_)Qt呼吁;，oa 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定， l!P，海南师范大学有 权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文被查阅和借阅.本人 授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用彩印、缩 印或其它复制手段保存、汇编学位论文. 1*1fiJr.J坐位协守在解密后适用本授权书〉 二位论文储翻2边是位 指导教师签名:!翌二 日 期z 边峰主制日 期z 叫年F }-OQ 斗喝得 摘 要 试卷契合度评价是测试试卷出题与课程标准要求相一致程度多少的重要评价方法。 试卷契合度的评价方法本文用了三种：一种是运用数学软件 SPSS 中的配对样本 T 检验 和一致性方法，一种是用了模糊贴近度的方法，还有一个是覆盖度度量方法。首先，本 文通过分析课程标准对知识点要求掌握程度、重要度、难度和能力分析，建立了课程体 系；还根据所确定的试卷分析出对应的知识点掌握要求、重要度、难度和能力要求。其 次将两体系相对应的指标利用以上三种方法去计算它们的契合度。最后通过计算结果来 分析试卷与课程标准的契合度。本文得出的结论是：2012 年普通高等学校招生全国统一 考试理科数学试卷（大纲全国卷）与课程标准的要求是贴近的，该试卷的契合度较好。 本文在试卷评价方面开辟了另一条道路，可给一些写有关试卷评价、一致性评价等文章 的作者一定方法上的参考。 关键词： 试卷契合度； 课程标准； 课程体系； 试卷体系； I II万方数据 II 万方数据 Abstract Test’s fitness evaluation is one of the important evaluation method in the relationship with test paper and the standards of curriculum. Here, we use three kinds of methods: one is to use paired sample T test and the consistency method of mathematical software SPSS, another is to use the fuzzy closeness degree method, the last is to use a coverage metric method. Firstly, we built curriculum system base on the analysis of curriculum standards which consisting of the understanding、importance、 difficulty、ability in knowledge points learning, and give calculated values. Secondly, using those three methods to calculate the fitness of this two systems’ indicators. Thirdly, using the results to analysis the fitness of the test paper and curriculum standard. Our conclusion is: Unified national examination science department 2012 common colleges and universities recruit students math test paper(national syllabus) is close to the demands of curr