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;1.5.1 乘方;学习目标; 自研自探（10分钟）
按以下程序认真看课本41～42页的内容：
1、看41页内容，结合实例理解什么叫乘方？怎么读、写？什么是幂、底数、指数？试举例说明这些概念并回答右边云图中的问题.
2、看例1的解题过程，思考：把乘方运算转化成了什么运算？并回答例1下面思考中的问题.
3、看有理数乘方的法则想：如何根据法则确定幂的符号？; 合作交流
1、对子交流
?.自研自探中各问题的答案；
?.对子用自己的语言互说：乘方、幂、底数指数这些概念；幂的符号法则。
2、小组交流
?.41页“云图”中问题；
?.如何判定幂的底数？; 展示提升
?.42页练习1
?.42页练习2的1--4
?.练习2的5--8
④.如何判定幂的底数？（举例说明）
;展示提升 ;谈谈收获;达标训练一：; 4、比较下列各组的大小
(1) (- ) , (- ) (2) (- 3) , 2
5、求(-3) 和 -3 的值。
6、已知1.12 =1.2544，求11.2 和0.0112 的值
7、某单细胞微生物，每过10分钟便由1个分裂成2个，经过2小时后，这种微生物由一个分裂成多少个？;日清反馈
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