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上编　　干部写作基础知识 第 一 章 　　绪 论 第一节　　干部实用写作 干部实用写作是专 门研究干部学习、工作、科研和生活 等文体的写作规律的一门课程。 干部实用写作与高等学校文科 的写作课虽有联系却又有 所不 同。这是因为 ：第一、二者 的概念范畴不尽相 同。写作 课是大概念 ，包括写作理论、文学写作、实用写作、专业写 作等 内容，实用写作只是写作课 的一个部分 ；第二、对象不 尽相 同。写作课 以广大的大学生为对象。任何人都要写作 ， 任何人都可学习它、研究它 。干部实用写作则 以干部为主要 对象，它带有浓厚的干部实用 的色彩 ，这是它突出的一个特 点；第三、内容不尽相 同。写作学既含写作理论 ，也含常用 文体 （如记叙文、说明文、议论文、抒情文）知识，着重探讨 一般 的写作规律 ，干部实用写作则 以探讨干部在工作 、学 习、科研、生活等方面实际应用文体 的写作规律为主 ，它主 要指干部在实际应用 中使用频率最高的通用文体 的写作 ，如 行政公文写作、事务文书写作、宣传文体写作、学习文体写 作、科研文体写作、生产文体写作和生活文体写作等 。干部 实用写作在 内容上有时也涉及文学作 品 （如小说、诗歌、散 文、戏剧 ）的写作 ，但这在它的教学 中只是处于辅助和打基 础的地位 ，并不着重进行深入 的、专 门性的研究。 有一些人看到 “干部实用写作 ”，就 以为是 “农村应用 文 ”，认为这类文体简单 易写，只要文字通顺 ，懂得格式就 行，并无多大学问。其实， “闻道有先后，术业有专政 ”，石 雕师傅可 以雕制各种美妙 的石刻艺术 品，却难缝制 出美观合 体 的衣服来 。农村应用文 以农 民群众为主要对象，只谈农村 应用文体 的写作式样和要 点，其主要任务在于推广应用文 的 浅近知识 ，属于通俗 的普及性读物 ；干部实用写作虽然也谈 实际应用文体 ，但它 以大专院校 的干部专科班学员为主要对 象，着重于干部实用文体写作规律 的探讨 ，主要任务在于提 高干部 的写作能力和写作水平 ，属于大专院校干部专科班 的 写作教材 。二者 的性质、 目的、任务、对象和程度都不尽相 同，不能混为一谈 。 干部实用写作研究的范 围很广 。我 国实用文源远流长 ， 历史悠久，古代的甲骨文 （如殷虚的 卜辞）、 《尚书》的典、 谟 、训 、诰、命 、誓等 ，不正是我 国实用文体源远流长 的标 志么？秦代李斯的 《谏逐客书》，使秦王心回意转，断然废除 驱客之命 ，不正是我 国古代实用文笔力千钧 的铁证么 ？汉代 贾谊的 《论积贮疏》，其缜密的政治分析，中肯的政策建议， 不表现 了我 国古代实用文卓越 的政治远见么 ？三 国时诸葛亮 的 《出师表》，实是当时出征前的决心书，那种诚挚恳切之 情，忠贞不二之意，与晋代李密的 《陈情表》异 曲同工，深深 感人 ，不都表现 了我 国古代实用文强烈的感染力么 ？至于宋 代胡铨的 《戊午上高宗封事》，用今天的话说，是一封给皇帝 的机密报告，那反对屈膝降金 ，乞斩秦桧、王伦、孙近三人 之头，并羁留金使 ，兴师 问罪 的主张，不正体现我 国古代实 用文 的浩然正气么 ？至于元 明清 的实用文 ，民国以及解放至 今 的实用文 ，都有不少佳作 。此外，我们不仅要研究我 国的 实用文 还应 研 究 国外 的实用文 ，马克 思 、恩格 斯合 写 的 《共产党宣言》，马克思关于巴黎公社的宣言 《法兰西内战》， 恩格斯的调查报告 《英国工人阶级的现状》，都是具有伟大历 史意义的重要文献，其他如美国的 《独立宣言》、法国的 《人 权宣言》、林肯 的 《格提斯堡讲演词》等 ，都是实用文 中具 有进步意义的名篇 。这样 以时间、空间为线索进行研 究，真 可谓 “上下几千年，纵横数万里”，能说非常简单、没有学问 么 ？ 从实用文研究的具体 内容来说，干部写作 的基础理论 ， （包括写作 的过程 、写作成 品的要素、写作 的基本表达方式 等 ），干部实用文体的知识 （包括学习实用文体、生活实用文 体、宣传实用文体 、科研实用文体等 ），实用文章的借鉴与 讲析 以及科学训练体系的建立与具体指导等 ，都是不可缺少 的内容，能说非常简单，没有学问吗？ 从干部实用文体本身 的特点看 ，它在写作 目的上 ，特别 讲求实效性，要求简 明扼要 ，解决 问题 ；它在写作 内容上 ， 特别讲求政策性，要求观点正确 ，方法对头；它