数学人教版九年级上册24.2.2直线与圆的位置关系（3）.pptVIP

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2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册24.2.2直线与圆的位置关系（3）.ppt

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高庄窠中学高建辉学习目标:1．理解切线长的概念，掌握切线长定理；2．学会运用切线长定理解决有关问题．学习重点：切线长定理及其应用．了解目标画一画 ●O ● P ┑ ●O ● P ┓ 1.已知⊙O上有一点P,你能过点p作出⊙O的切线吗? 2.已知⊙O外有一点P,你还能过点P点作出⊙O的切线吗? ┓ A B B A 如图，过圆外一点有两条直线PA、PB与⊙O相切。经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间线段长，叫做这点到圆的切线长。 A B P O 。切线与切线长的区别与联系：（1）切线是一条直线；(无法度量）（2）切线长是指切线上某一点与切点间的线段的长。（可以度量）探究：从⊙O外的一点引两条切线PA，PB，切点分别是A、B，连结OA、OB、OP，你能发现什么结论？并证明你所发现的结论。 A P O 。 B PA = PB ∠OPA=∠OPB 证明：∵PA，PB与⊙O相切，点A，B是切点 ∴OA⊥PA，OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90° ∵ OA=OB，OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) ∴ PA = PB ∠OPA=∠OPB 试用文字语言叙述你所发现的结论 PA、PB分别切⊙O于A、B PA = PB ∠OPA=∠OPB 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。切线长定理 A P O 。 B 几何语言: 例.如图，PA ，PB是⊙O的两条切线，A，B 为切点，∠APB= 600 . （1）求∠ APO，∠AOB的度数（2）连结AB，试问PO与AB有什么关系？ O B A P C 解：（1）∠ APO =30° ∠AOB=120° （2）PO垂直平分AB