数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步复习课教学设计.docVIP

第二十五章 概率初步 复习总结导学案 学习目标： 1、能确定必然事件、不可能事件和随机事件 2、了解概率的意义 3、运用列举法计算简单事件发生的概率，了解用实验法求概率，能解决实际问题。 学习重难点：如何求随机事件的概率 学习过程： 一、复习旧知 1、在一定条件下必然要发生的事件，叫做 。在一定条件下不可能发生的事件，叫做 。在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做 。 2、一般地,对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的 ，称为随机事件A发生的概率，记作_________。 3、生活中的事件的概率如下：①必然事件发生的概率为 ，即P(必然事件)= ；②不可能事件发生的概率为 ,即P（不可能事件）= ； ③如果A为随机事件，那么 。 4、随机事件发生的可能性（概率）的计算方法： (1）、一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为 。 概率计算又分为如下两种情况：第一种：通过 来计算只涉及一步实验的随机事件发生的概率；第二种：通过 来计算涉及两步或两步以上实验的随机事件发生的概率。(2）、用频率估计概率：用频率估计概率：大量的重复试验,可以用 来估计概率. 课堂练习： 1、(2016年钦州市)小明掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，下列事件为必然事件的是（　　） A．骰子向上 的一面点数为奇数 B．骰子向上的一面点数小于7 C．骰子向上的一面点数是4 D．骰子向上的一面点数大于6 2、(2016年北海)下列说法中正确的是 (　　) A.“打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件 B.“x20(x是实数)”是随机事件 C.掷一枚质地均匀的硬币10次,可能有5次正面向上 D.三角形内角和是360? 二、典型例题讲解： 例：一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4.（1）随机摸取一个小球然后放回，再随机摸出一个小球，求下列事件的概率： ①求两次取出的小球的标号的和等于4的概率； ②求第一次取出的小球标号能被第二次取出的小球标号整除的概率； （2）随机摸取一个小球然后不放回，再随机摸出一个小球，求两次取出的小球的标号的和等于4的概率是多少？ 如何选择用哪种列举法求概率比较方便？ 1、当事件要经过一步完成时可列举出所有可能情况就用直接列举法。2、当事件经过两步完成时用列表法求概率较为方便。（当然也可用画树状图求解）3、当事件要经过三步或三步以上完成时或用树状图法求概率较为方便。 课堂练习： 第1种情形：事件一步完成 1、（2013年南宁）甲、乙、丙、丁四名选手参加100米决赛，赛场只设1、2、3、4四个跑道，选手以随机抽签的方式决定各自的跑道，若甲首先抽签，则甲抽到1号跑道 的概率是（　　） A.1 B. C. D. 2、(2016年贵州)甲、乙、丙三人站成一排拍照， 则甲站在中间的概率是 ( ) QUOTE 在此处键入公式。 1 3、（2016·贺州)从分别标有数-3,-2,-1,0,1,2,3的七张没有明显差别的卡片中,随机抽取一张,所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是（） A. B. C. D. 4、（2016?湖州）有一枚均匀的正方体骰子，骰子各个面上的点数分别为1，2，3，4，5，6，若任意抛掷一次骰子，朝上的面的点数记为x，计算|x﹣4|，则其结果恰为2的概率是__________. 5、（2015南宁）一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机提取一个小球，则取出的小球标号是奇数的概率是 ． 6、（2015防城港）从1，2，-3三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数的概率是（ ）A. B. C. D. 第2种情形：事件分两步完成 7、（2014?玉林）一个盒子内装有大小、形状相同的四个球，其中红球1个、绿球1个、白球2个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（　　） 4、（2016·贺州)从分别标有数-3,-2,-1,0,1,2,3的七张没有明显差别的卡片中,随机抽取一张,所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是（D） 5、(2014?南宁）第45届世界体操锦标赛将于201