小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数（不退位），整十数.docxVIP

两位数减一位数和整十数（不退位） 一四班 潘继雯 教学内容：教材第69页例1。 教学目标：? 1，引导学生理解并掌握两位数减一位数（不退位减法）和整十数的算理和算法。? 2，引导学生独立探索，自主学习，激发学生的学习兴趣。? 3，使学生感受数学与生活的密切联系。? 重点难点： 理解并掌握两位数减一位数（不退位减法）和整十数的算理。 渗透在计算中要把个位和个位对齐、十位和十位对齐的算理。? 教学准备：多媒体课件，小棒，数位器。 教学过程 一、复习导入? 1，口算下列各题。? 35+4= 42+3= 5+21= 35+40= 42+30= 50+21=? 2，结合“35+4”和“35+40”说一说两位数加一位数、整十数怎样计算。? 揭示课题：这节课我们来学习两位数减一位数、整十数。（出示课题）? 二、新课讲授? 1，出示例1情景图，观察了解题意，提出问题。 师：从图中你知道了哪些信息？? 引导学生说出图中题目的条件。 师：你能根据知道的这些信息，提出两个用减法计算的问题吗？小组讨论一下。 生1：还剩多少本故事书？ 生2：还剩多少本动漫书？ 2，讨论怎样列式解决问题。