小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级上册数学《比大小》.pptVIP

常丰镇中心小学 杨洁 引入: 小猴和水果可以用哪个数字来表示呢？ 引入: 3 4 3 2 探究一 探究二 探究三 探究一: 探究一 探究二 探究三 读作：3等于3 相同数比大小，中间用等号。 3 3 = 一样多 一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？ 探究一: 探究一 探究二 探究三 （ ） （ ） □ ○ □ 2 2 2 = 2 看图填数和符号。 探究一: 探究一 探究二 探究三 □ ○ □ 4 = 4 看图填数和符号。 探究二: 探究一 探究二 探究三 3 2 读作：3大于2 开口大，朝大数。 一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？ 探究二: 探究一 探究二 探究三 （ ） （ ） □ ○ □ 3 2 3 2 看图填数和符号。 探究三: 探究一 探究二 探究三 一只猴子吃一个梨，梨够分吗？ 3 4 读作：3小于4 尖头小，对小数。 探究三: 探究一 探究二 探究三 （ ） （ ） □ ○ □ 2 3 2 3 看图填数和符号。 相同数比大小： 中间用（ ）。 不同数比大小： 开口大，朝（ ）数， 尖头小，对（ ）数。 探究三: 探究一 探究二 探究三 等号 大 小 练习一