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（一）明确办学理念，营造浓郁的校园文化氛围 为爱心学校上示范课 教师去杭州建兰中学取经 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 我们走在前进的路上 ——2009学校工作回顾 二〇一〇年一月 一、我们的工作和成绩 办学理念——为学生终身的发展而奠基 校训—— “经世应务” 校风——“崇德尚学，弘毅卓立” 教风——“求真求实，必邃必专” 学风——“合作探索，博学笃行” 三大目标 1、“规模+特色”的学校发展目标 2、学生培养目标 风度翩翩之君子 知书达理之淑女 3、“优秀+特色”的教师成长目标 最终创建全面发展、人文见长的办学特色。 营造浓郁的校园文化氛围 学校还从环境布置、开发校本课程、成立各种学生社团、举办丰富多彩的学生活动等环节入手，营造一种积极向上、开拓进取的校园文化氛围，使学生在校园文化的熏陶下，获得全面而又有个性的发展。 文明演讲赛 校铜管乐队风采 （二）架设各种活动平台，提升学校形象。 通过承办省、市级活动、会议以展示舜江中学师生良好的精神面貌； 承办省科学教学设计与教学实验研讨会 承办宁波市科学课堂教学评比及观摩活动 重视同兄弟学校的沟通，以展示我们的办学实力 与杭州建兰中学交流办学经验 确立家校共同努力的主题，多次召开家长会，加强同家长的沟通，聆听他们的意见和建议，以及时加以解决办学过程中存在的问题； 教师与家长沟通 专家与家长沟通 与民工子弟学校结对，承办宁波市委“义务献血”宣传等活动，扩大我校的社会影响。 送教到爱心学校 宁波市委“义务献血”宣传活动启动仪式 （三）是立足课堂教学，打造强有力的师资队伍。 聆听专家报告 立足于校本教研，认真学习教育教学先进理念，聆听专家报告 积极组织教师培训和学习，努力提高教师素质 1、暑假专程组织全体教师到浙江教育学院、宁波教育学院学习 2、派各学科骨干教师到杭州建兰中学学习课改先进经验 3、组织全体一线教师参加建兰“提高45分钟效率，减轻学生第三种负担”的课堂教学展示研讨活动 4、邀请专家专程来校给教师们做专题报告，引导教师转变观念，促进教师的专业成长。 署期全体教师参加培训 参加建兰减负课堂教学展示研讨活动 采取了一系列立足于提高教师课堂教学水平的教育教学措施 1、备课组每周进行集体备课教研活动 2、举行各种形式的教学竞赛活动 我校教师在上“我最满意的一堂课” 科学教研组备课活动 采取了一系列立足于提高教师课堂教学水平的教育教学措施 3、积极承办并参与各级各类教科研活动 4、与宁波的其它名校联谊举办“同课异构”活动 我校教师在宁波市英语教研活动中上课 语文教研组与奉化实验中学搞“同课异构”活动 汗水换来了收获 二位教师获“宁波市教坛新秀”称号 二位教师获宁波市优质课一等奖 一位教师获宁波市优质课三等奖 一位教师获余姚市骨干教师称号 累计共有37位教师在各级各类比赛中获奖。 为获奖教师颁奖 宁波市科学课堂教学评比一等奖获得者毛建锋 市运会获奖教师 九年级的姜方杰同学获宁波市科学竞赛二等奖 七年级“希望杯”数学竞赛中我校有19人获奖，居城区组第四 校运动队第一次参加市运会，发扬坚忍不拔、持之以恒、奋勇争先、自强不息精神，夺得团体第六名。 累计共有30人次的学生在各级各类比赛中获奖。 校 运 动 队 荣 获 市 团 体 第 六 名 姜 方 杰 同 学 获 奖 表 彰 （四）面向全体学生，突出学生主体地位 1.培养自主能力和自强精神 所有学生参加军训，以锻炼他们的意志，增强他们自我约束能力； 远足野炊，增强意志，克服畏难心理。 成立学生会，各种校园学生活动从策划到展示都由学生会操办主持； 成立年级主任制，由学生担任年级主任，管理各类自修课和纪律、卫生、学生作业的完成； 食堂就餐管理、寝室管理，老师只起引导协助作用。 校 学 生 会 成 立 校 第一届学 代 会 召开 2.表彰先进，激发信心 召开传统的表彰大会进行表彰 周一学校国旗下表彰 对学生进行多元化评价让更多的学生有受表彰的机会 实施目标教育，达到目标就表彰 设立进步奖，鼓励学生不断进步。 受表彰学生升校旗 3.面向全体分层次教育，培优补差 （五）推进和谐校园建设，增强师生荣辱自豪感。 首先抓好行政