物理人教版八年级下册《功》的学案.docVIP

《功》的学案 一、课前游戏 ”吹气球” 游戏规则：各组同学用力吹气球，气球落在哪一组或者距离哪组最近，这一组的同学就一起快速做三次“起立——坐下”的动作。 2、搬书比赛 图书室搬迁，每捆书一样重，男生把7捆书从一楼搬上了2楼，女生把6捆书从一楼搬上了3楼，谁的贡献更大？ 二、预习完成知识梗概 1.功的定义:______________________________________________________ 2.判断力是否做功的两个必要因素是:___________;____________________ 3.不做功的3种情况: _____________________________; _____________________________; _____________________________; 4.功的计算公式:_________ 三、大胆尝试，小组竞赛（必答环节） 小组一：人对小车、马对车、小孩对稻苗做了功吗？ 小组二：推石上坡、足球在空中、平移物体时人做了功吗？ 小组三：搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 投铅球时，球出手前人对铅球做了功吗？出手后呢？ 小组四：唐功红在举起杠铃过程中,对杠铃是否做功?在举起杠铃后的停顿阶段里, 对杠铃是否做功? 跳水运动员是否做功？ 攀岩者的重力是否做功？攀岩者又是否做功? 四、毛遂自荐，例题点评（学生做，学生评，学生改） 例1　在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？ 五、举一反三，习题小试（抢答环节） （1）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )。 举重运动员举着杠铃不动工人将货箱从地面搬到桌上修理工用力推汽车，车没动大力士支撑着大轮胎静止不动ABCD（2）女孩把一箱报刊搬起来的过程中，对报刊______做功。（填“ 举重运动员举着杠铃不动 工人将货箱从地面搬到桌上 修理工用力推汽车，车没动 大力士支撑着大轮胎静止不动 A B C D 学生背着书包在水平路面上匀速前进的过程中, 对书包______做功。 （填“有”或“没有”） （3）山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。 则她在第一阶段______做功，在第二阶段______做功。（填“有”或“没有”） （4）甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“＜” “=”或“＞”） （5）某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0 六、小结与反思： 本节课，你有什么收获？