物理人教版八年级下册12-3机械效率（一）课件.pptVIP

你知道生活中的 一词吗？ 种子的发芽率、树的成活率 粉笔利用率 时间的利用率 上述的几个“率”=有用的量/总量 表示事物某一方面的优劣。 新课导入 第十二章 第３节 人教版八年级物理下册 学习目标 1、能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。 2、能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。 3、能利用机械效率的公式进行简单的计算。 *4、通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体的重力大小有关。 　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？ 　提出问题： 提出问题 探究实 验一 使用动滑轮提升重物是否省功 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 1 0.1 进行实 验 记录和计算 分析论证 评估 ______所做的功多一些，使用动滑轮提升重物_______省功。 利用动滑轮提升物体多做的功源于哪里呢？ 使用动滑轮的确省_____，但费______，加上______的自重_____等因素的影响，使用动滑轮提升重时_____省功，还要费功。 三功概念 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 三.额外功：由于机械自重和摩擦等因素影 响，而不得不做的功（无用付出）。 一、有用功：直接对物体所做的功 （工作目的）。W直=Gh 二.总功：利用机械所做的功(实际付出)。 W总＝Fs 完成拓展导向1、2、3 实战练习一 你知道生活中的 一词吗？ 种子的发芽率、树的成活率 粉笔利用率 时间的利用率 上述的几个“率”=有用的量/总量 表示事物某一方面的优劣。 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。 四、机械效率： 　4.1 定义：有用功跟总功的比值。 　4.2 公式： 　4.3 用百分数表示。总小于1。 起重机的机械效率是50% 它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%，也可以说有用功在总功中占有50%，另外的50％是额外功，就会浪费相当一些能源。 离心式水泵60%－80% 柴油机28%－37% 起重机40%－50% 汽油机 22%－27% 例题:起重机把质量为0.6t的重物提升了3m,而它的电动 机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少? 解: 物体所受的重力 G=mg=0.6 ×103 kg ×10 N / kg=6 × 103 N 起重机提升重物所做的功是有用功 W有用 = G h=6 × 103 N ×3m=1.8 × 104 J 起重机的电机所做的功是总功 W总=3.4× 104J 起重机的机械效率是: = ___________ 1.8 × 104 J 3.4 × 104 J =53 4．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N， 求：（1）拉力F； （2）物体上升的距离； （3）有用功，总功，机械效率。 完成拓展导向4 实战练习二 课堂小结 有用功 总功 额外功 机械效率概念 机械效率测定 滑轮组的基本计算公式 有用功： 提升重物W有＝G物h 总功： ①W总＝W有＋W额 ②W总＝Fs（动力做功） 机械效率： 滑轮组的机械效率： 后备题 本节学习结束，再见！ 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计：使用前要调零；测量时缓慢竖直向上拉。 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 讨论： 为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 实验原理 实验器材 注意事项 探究实验二 （第2课）测滑轮组的机械效率