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- 2019-01-19 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级解决问题(多余的条件)
易百特教师网 课题:20以内的退位减法 ——例5解决问题(多余的条件) 一年级下册数学(人教版) 单位:靖西市安宁乡中心小学 执教:蒋淑意 12-8= 11-2= 12-3= 13-4= 15-7= 12-6= 14-5= 13-7= 15-9= 12-4= 16-8= 13-6= 4 9 9 9 8 6 9 6 6 8 8 7 易百特教师网 同学们,在上新课之前,先来练一练自己的口算能力吧! 一、故事导入 熊妈妈 熊宝宝 出门前,先把牛奶喝完吧! 二、学习新知,自主探究 (一)、看图找信息,找问题 易百特教师网 1、看到这幅激动的场面,你知道了什么数学信息? 3、谁能完整地说说这道题的意思? 2、要解决的问题是什么? 问题: 二、学习新知,自主探究 易百特教师网 要求“还有几人没来”,你会解决吗?要用什么方法来计算?()列式算一算,或者画一画) (二)、小组合作,探讨解决方法 2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么?谁能再说说 ? 二、学习新知,自主探究 (三)反馈方法,并小结 问题:1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息? 画 算 16-9=7(人) 追问:这幅图表示什么意思? 追问:1. 你为什么用减法计算? 2. 算式表示什么意思? 小结:要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息,根 据这两条和它有关系的信息,就可以解决这个问题了
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