小学数学人教2011课标版一年级学习新知.docxVIP

学习新知 1、初步认识钟面 师:这些钟表虽然大小不一,形态各异,不过他们都拥有一个钟面,(出示空白钟面)钟面上都有些什么呢,善于观察的同学一定已经发现了。 学生可能会说:有1、2……12这些数(课件随机逐个出现数,学生边指边说) 学生可能还会说:有两根针。(提到秒针引导:秒针咱们将在以后的数学课上再研究)引导说出时针和分针及它们的不同。 板书:分针长、时针短。(课件播放分针、时针的自我介绍) 学生还有可能说:有大小格子。(课件出示) 过渡:时针和分针每天都像这样在钟面上不停地跑着,你可以用手比划一下 2、认识整时 (1)学看整时刻 (课件演示时针走一大格,分针走一小格)? (出示1时) 师:这是几时?此时分针指着几?时针指着几?(指名回答) 师:表现真不错,我就带你们一起去钟表乐园的游乐场吧,(点击出示游乐场的场面)这里有好多好玩的活动,不过这些活动开始的时间都是不同的。(出示3个画面)想先去看看哪个活动呢?(根据学生的要求随机点击课件出示游乐项目,每个项目旁放一个钟表示,游戏开始时间) 碰碰车:8时(出示8时) 师:碰碰车几时可以玩? 师:你是怎么看出来的? 超级水战:(出示9时) 师:超级水战几时可以开始玩?你是怎么认出来的? 开心乐园:(出示7时) 师:开心乐园几时可以去参加游戏呢?你是怎么知道的呢?(个别说集体说相结合) (同时出示三个钟面)请小朋友们仔细观察,比较一下,这