河南省中考化学复习第5讲金属的化学性质课件.pptVIP

河南省中考化学复习第5讲金属的化学性质课件.ppt

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【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。 实验步骤 现象 有关反应的化学方程式 取少量固体B,滴加 ________________ 有气泡产生 稀盐酸(或稀硫酸等) Zn+2HCl=== ZnCl2+H2↑ (或Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑等) 2. (2017娄底)某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱,做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是(  ) A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲 实验步骤 实验现象 (1)把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中 甲、乙表面有气泡产生,丙无明显变化 (2)再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中 无明显现象 B 3. (2017河南模拟)将一定量的锌粉和铁粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液为无色。下列有关分析正确的是(  )(导学号 A. 滤液中含有的金属离子为Zn2+和Ag+ B. 滤渣中一定含有Cu,一定不含Ag C. 反应后溶液质量一定变小 D. 向滤渣中滴加稀盐酸,产生气泡 D 4. (2017安阳一模)在Cu(NO3)2、AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉并充分反应。 (1)若铁粉过量,则反应后溶液中所含的金属阳离子是______________。 (2)若铁粉不足,将反应后的混合物过滤,则固体物质中一定含有________。 (3)写出一个上述反应中的化学方程式 ______________________________________________________________。 Fe2+、Zn2+ Ag Fe+2AgNO3 === 2Ag+Fe(NO3)2[或Fe+Cu(NO3)2 === Cu+Fe(NO3)2] 5. (2017青岛)某化工厂的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取一定量的该废液样品,加入镁粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。请填写下列空格: (1)若滤渣中有镁粉,则滤渣中除镁粉外还含有________(填写化学式,下同)。 (2)若滤渣中有铜粉,则滤液中的溶质一定含有________________,可能含有_______________。 (3)若滤渣中没有铜粉,则滤液中的溶质一定含有__________________,可能含有________。 (4)反应后得到滤液的质量________(选填“小于”、“大于”或“等于”)反应前所取废液样品的质量。 Ag和Cu Mg(NO3)2 Cu(NO3)2 Mg(NO3)2和Cu(NO3)2 AgNO3 小于 6. (2017新乡一模)请回答下列问题: (1)金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀? (2)已知铝与NaOH溶液反应可生成氢气和NaAlO2,写出该反应的化学方程式。 常温下,铝能与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,能阻止铝进一步被氧化。 2Al+2NaOH+2H2O === 2NaAlO2+3H2↑ (3)将一定量的铁粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)2三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,向所得固体上滴盐酸有气泡产生,则所得固体中含有哪些金属? Fe、Cu、Ag 实验金属活动性顺序的探究 1.常见的探究方法 判断依据 实验设计 结论 (1)金属与氧气反应的难易 将金属置于氧气中 由反应所需的条件及剧烈程度来判断,在氧气中越容易(反应条件简单,反应程度剧烈)反应,则金属活动性越靠前 (2)金属能否与酸反应 将金属放入等体积、等浓度的酸溶液中 产生气泡,则金属在金属活动性顺序表中氢之前,反之则在氢之后 (3)金属能否与另一种金属的盐溶液反应 将一种金属放入另一种金属的盐溶液中 放入的金属能将盐溶液中的金属置换出来,则在金属活动性顺序中,放入的金属在盐溶液中金属之前 2. 实验设计 (1)比较两种金属活动性的实验设计 直接比较法:将一种金属R插入另一种金属M的盐溶液中,如果无明显现象,则两种金属活动性由强到弱的顺序为___________________;如果R上有M附着,则两种金属活动性由强到弱的顺序为_____________________。 M>R R>M 间接比较法:如果在金属活动性顺序表中,一种金属排在氢前,另一种金属排在氢后,也可用稀盐酸(或稀硫酸)判断:将两种金属分别插入等体积、等浓度的稀盐酸(或稀硫酸)中,如果R上有气泡产生,M上无明显现象,则两种金属活动性由强到弱的顺序为________。 (2)比较三种金属活动性的实验设计 方法:“中部崛起法”。即选用两种金属的单质与活动性介于中间的金属的盐溶液或两种金属的盐溶液与活动性介于中间的金属单质作试剂,根据单质与盐溶液

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