数学人教版八年级上册三角形全等复习.docVIP

2016 学年 第一 学期 班别： 姓名： 学号： 市桥星海中学“自主合作，相互玉成”课堂教学导学稿 八 年级 数学 科 复习 课型 课题：三角形全等复习 【学习过程】环节一、【课前研学】 一、知识回顾： 1） 的两个三角形叫做全等三角形。 2）全等三角形的性质：全等三角形的 相等，全等三角形的 相等。 3) 全等三角形的判定：一般三角形全等的方法有 、　　　、　　　、　　　等四种，判定直角三角形全等的方法还有 　　。（填简写） 二、方法点拨：全等三角形判定方法的选择： 1）已知两边，先找第三边，用 判定；再找夹角，用 判定. 2）已知两角，找一边，用 或 判定. 3）已知一边一角，先找另一角，用 或 判定；再找夹这个角的另一边，用 判定. 4）对于直角三角形，先考虑用 判定，再用其他判定方法. 注意：读题时要注意隐含条件（如公共边、公共角、对顶角）. 环节二、练习巩固 一. 选择题 1. 在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’, ∠B