高中历史第2课　日本仿效唐制的变革 名师优质课件（岳麓版选修1）.pptVIP

3.在日本大化改新诏书中，上面有可能记载的是（ ） ①土地属于国家，实行“班田收授法” ②承认土地私有和土地买卖 ③改革行政制度，实行中央集权 ④强制普及初等教育 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析：本题主要考查学生对于大化改新内容的识记。 答案：A 4．日本的班田收授法主要学习了唐朝的(　　) A．三省六部制 B．均田制 C．租庸调制 D．租调制 解析：本题主要考查日本“大化革新”的内容，当时日本仰慕隋唐的政治经济制度，仿唐朝租庸调制实行班田收授法。 答案：C 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 第2课　日本仿效唐制的变革 距今1万到8000年前，中国的黄河与长江流域已经有了原始农业，而日本直至公元前3世纪时，才开始由石器时代转向农耕时代。面对中国先进的文化：(1)日本抱什么态度？(2)采取了什么应对措施？(3)这些措施对日本的发展起到了什么作用？ 1．日本大化改新的背景、主要内容和这次改革对日本产生的影响。 2．在改革中日本是怎样向唐朝学习的？ 1．因大化改新受唐文化的影响较大，因此学习时应注意唐文化在政治、经济、文化、生活等方面的发展状况，同时也应注意日本的地理位置在吸收唐文化方面的优越性，从而加深对大化改新特点的认识。 2．深入分析大化改新的内容，认识到它是日本建立中央集权、向封建制度发展的重大改革。 一、遣隋使和遣唐使 1．目的：不断积极吸收中华文明，促进自身的发展。 2．过程：607年，日本第一次向隋朝派遣使者；开启了长达300年向中国学习的历程，其中以_____次数最多，最具代表性。 3．性质：遣唐使团既是外交使团，也是________代表团。 4．影响：促进了中日文化的交流和日本社会文化的发展。 2.遣唐　3.贸易 温馨提示：中华文明源远流长，博大精深，农耕文明时代，在政治、经济、思想方面遥遥领先于东亚。古代日本大量吸收中华文明，促进了其社会的飞跃，日本是一衣带水的友邻，只是到了近代，日本军国主义作乱，给中日关系蒙上了一层阴影。历史已证明，和为贵，和则相互促进，战则两败俱伤。 二、大化改新 1．背景： (1)日本实现统一，但政局动荡不安：3世纪，_______国逐渐统一了日本。________仅仅是氏族联盟的首领，没有绝对的权威，中央政权中的豪族势力强大，地方豪族对抗中央。政局动荡不安，严重影响社会的发展。 (2)改革派发动政变，建立新政权：在日本归国留学生的积极推动下，出现了以________等人为代表的改革派。645年，改革派发动政变，组成新政权，全面推进改革。 (1)大和　天皇　(2)中臣镰足 2．内容： (1)经济 ①土地制度：推行__________制度，把全国的土地和人口收归国有。 ②赋税制度：仿唐朝__________制实行__________法，定期向农民授田。 (1)①公地公民　②租庸调　班田收授　 (2)政治 ①政治体制：确立了完备的国家政治体制，在中央设立了_____和____两机构，把地方置于中央控制之下。 ②法律制度：制定律令，规定了土地赋税制度、_______制度和司法制度，用法律形式将大化改新的成果确定下来。 ③神化天皇：编纂历史，利用神话传说，把天皇说成是神。 3．影响 氏族豪族的世袭特权被打破，国家形态基本完备，建立起中央集权的国家体制，确立了________国家最高统治者的地位，实现了日本历史上的一次重大飞跃。 　(2) ①神祇官　太政官　②中央集权 3.天皇 简析大化改新取得成功的原因 （一）．改革适应了社会需要，是成功的根本原因。 （二）．改革派通过政变消灭专横的中央豪族，组建新政权，是能够成功的前提。 （三）．日本民族对先进文明积极学习、善于利用的精神，是成功的重要因素。 （四）．采取了行之有效的改革措施。 针对训练 1．大化改新是日本文明形成的标志，是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治经济制度为主要内容的改革。其得以顺利进行的最重要原因是 (　　) A．改革措施全面而完备 B．建立了以改革派为首的新政权 C．新政权颁布了完备的法令 D．归国留学生的支持 解析：大化改新的最关键前提是改革