物理人教版八年级下册第八章运动和力第1节《牛顿第一定律》.docVIP

第八章运动和力第1节《牛顿第一定律》学案 一、学习目标： 1、通过实验探究阻力对物体运动的影响； 2、知道牛顿第一定律的内容； 3、知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性，物体惯性大小只与物体的质量大小有关。 二、教学重点：实验探究阻力对物体运动的影响。 三、教学难点：理解牛顿第一定律和惯性，并能解释简单的现象。 四、学习过程： 学点一： 探究阻力对物体运动的影响 实验设计目的：探究阻力对物体运动的影响 实验器材：木板、斜面、小车、毛巾、棉布 相同条件：相同的小车、小车开始运动速度相同（同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 不同条件：表面不同即阻力不同 实验方法：控制变量法、理想推理法 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理想象 光滑平面 总结分析：牛顿第一定律： 物体在 时，总保持 或 。 课堂练习：关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） Ａ．物体受力才会运动　　　Ｂ．力可使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 学点二： 惯性的概念:任何物体都有保持原来运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质,物体的这种性质叫做 。因此牛顿第一定律也叫惯性定律。 注意：1.普遍性：任何物体在任何情况下都具有惯性。 2. 物体惯性的大小只与其质量有关：质量小的物体,惯性小;质量大的物体,惯性大。（与其它因素无关） 3.惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性”。而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈. 实例：小球的惯性（课本18页图8.1-3） 说一说：用惯性知识解释相关现象： 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？汽车突然刹车汽车突然加速 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？ 汽车突然刹车 汽车突然加速 利用惯性紧固锤头 利用惯性紧固锤头 五、课堂小结 六、【练习1】下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． 【练习2】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 七、作业：《优学堂堂练》本节课程内容的第1、2课时