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- 2019-01-20 发布于河南
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第7节 分式方程丹江口市红旗中学 周海东知识与能力目标导引1、了解分式方程的定义:2、会解可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个);其步骤为:①找最简公母去分母,将分式方程转化为整式方程;②解这个整式方程;③代入最简公分母验根;④写出原分式方程的根。注意:解分式方程时可能会出现增根,因此,验根是解分式方程必不可少的步骤:3、会列分式方程解决简单的实际问题。一、分式方程的解法例1:解分式方程:(1)(2)[答案] (1)x=3;(2)原方程无解[解法归纳] 本题主要要求熟悉分式方程的解法和步骤。注意验根:把求出的未知数的值代入最简公分母,使最简公分母,使最简公分母为0的值是方程的增根。二、分式方程的增根例2:解分式方程:有增根,求a的值。例2:若关于x的方程[答案] a=6[解法归纳] 去分母,把分式方程转化为整式方程,再将增根一一代入,可求出a的值,但要注意由最简公分母x(x-1)=0求得的x1=0,x2=1未必都是增根,通过检验,增根只能是x=1。三、其他题型及应用例3:阅读理解题:解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这种方法叫换元法。例如用换元法解方程原方程可化为解:设则解得y=-1或4。请同学们阅读《导学精练》13页右上方内容解此方程。例3:阅读理解题:(1)利用换元法解题体现了 数学思想;(2)利
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