数学人教版八年级上册线段的垂直平分线的性质导学案.docVIP

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 【教学目标：】 1、能够运用学过的方法证明线段垂直平分线的性质和线段垂直平分线的判定。 2、经历探索、猜测、证明的过程、进一步发展推理证明意识和能力。 3、能够运用线段垂直平分线的知识解决问题，在问题解决的过程中，养成探究意识、提高学习兴趣，体会归纳、转化、特殊到一般等数学思想方法。 学习重点：能够证明线段垂直平分线的性质、判定并能简单应用。 学习难点：线段垂直平分线的性质与判定在应用上的区别及各自的作用。 教法：探索讨论、归纳总结。 学法：小组合作探究学习。 教具：课件、直尺、圆规、学案。 【学习过程：】 一、自主预习 1.线段是轴对称图形吗？ 你能找出线段的对称轴吗？ 线段的对称轴与这条线段有什么关系？ 2、 经过线段________并且________于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。 二、自主探究 探究一、线段垂直平分线的性质 请看教材图13.1-6，直线l垂直平分线段AB，P、、、...是l上的点，分别量一量点P、、、...到点A与点B的距离，你有什么发现？ AB A B P C 师生根据文字写出已知求证，尝试证明： 已知：如