化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式复习课.docVIP

第五单元 化学方程式 第二课时计算应用题 教学目标：　　①懂得质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据　　②通过化学方程式中物质间的质量比，理解反应物、生成物之间的质和量的关系。　　③掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。　　④认识化学变化中的质量关系以及它在实际应用中的意义。 ⑤ 归纳计算应用题的类型教学重点： ①各类计算应用题的解题特点②根据化学方程式计算的书写格式要规范化。教学难点：理解物质之间量的关系。 教学过程： 学生回忆：第五单元有几个问题？ （1）、质量守恒定律 （2）、如何正确书写化学方程式 （3）、根据化学方程式的计算 一、1. 解题步骤 （1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量 （4）列比例 求解 （5）简明地写出答案 1、注意 一 写式标量 (1)“式”要平：化学方程式一定要配平 (2)“量”要准：化学式下面所标的量为每种物质的相对分子质量×化学式前面的系数，计算一定要准确无误 二 找量代入 (1 )“代入量”(相对分子质量×分子前系数)与相对分子质量多成倍数关系 (2)“代入量”(反应物或生成物质量)要纯且完全反应：代入化学方程式中的量一定要是纯净物的质量且必须参加反应(或为生成物) 二 找量代入 (3)找 “量”的 方 法 ①直接代入法：如把生成的气体或沉淀的质量代入化学方程式中 ②不纯化纯法：如把溶液的质量转化成溶质的质量代入化学方程式中 ③找差量法：根据质量守恒定律，把反应前后质量的差量代入化学方程式中 （P137.3） ④综合分析法 图像类：代入量多为拐点的横、纵坐标或拐点和起点的坐标差 表格类：对比分析，寻找恰好完全反应的那一组量为代入量 三 依意 求解 (1)看清是求反应前溶液还是反应后溶液的溶质质量分数，防止答非所问 (2)求反应后溶质的质量别忘了看反应前的杂质是否可溶，若可溶，应注意杂质与溶质是否为同一物质 2. 有关不纯物质的计算 (1)排除杂质干扰，确定反应物与生成物，不纯物质的质量不能直接代入化学方程式中。 (2)相关计算公式 ①纯度(不纯物质中某一纯净物的质量分数)＝ 纯净物的总质量 ×100% 不纯物质的总质量 ②纯净物的总质量＝不纯物的总质量×纯度(纯净物的质量分数) ＝不纯物质的总质量×(1－杂质的质量分数) 3. 有关溶液的相关计算 (1)相关计算公式 溶液的质量溶质的质量溶质质量分数＝—————— ×100% 溶液的质量 溶质的质量 溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量 浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数(溶液稀释) （稀释前后溶质质量不变） 二、分类训练 类型一　文字叙述类 1. (2010河北)用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 g，加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量为56.6 g。请计算： (1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____。 (2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%) (2)解：设样品中碳酸钠的质量分数为x Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋CO2↑＋H2O 106 44 11g x 4.4 g 106x4.4g 106x4.4g 44 x 11gx＝—————— X100％ ＝ 44 x 11g 答：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为96.4%。 类型二　实物、流程图类 1. (2012河北)为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验。请计算： (1)反应后产生气体的质量为____g。 (2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。 (2)解：设过氧化氢的质量分数为x 2H2O2 ====== 2H2O＋O2↑ 32 25g·x 3.2 g x＝ ＝6.8 g 此过氧化氢溶液的溶质质量分数为 6.8g/ 25.0g ×100%＝27.2% 答：此过氢化氢溶液的溶质质量分数为27.2%。 类型三 　表格类 1. (2015河北)某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30 g稀硫酸分三次加入，请计算：(1)共制得氢气____g。 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。 次数 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸质量/g 10 10 10 生成氢气质量/g 0.04 0.04 0.02 (2)解：设稀硫酸中溶质的质量为x Zn ＋ H2SO4 === ZnSO4 ＋ H2↑ 98