化学人教版九年级上册导学提纲.docxVIP

课题3《走进化学实验室》第一课时 导学提纲 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 了解一些实验室规则，初步养成良好的实验习惯； 2、学会固体药品和液体药品的取用方法； 3、学会量筒的使用； 4、培养学生的观察能力和动手能力； 【重点难点】 重点：固体、液体药品的取用 难点：量筒和胶头滴管的使用 【学法指导】 自主学习 归纳总结 实验演示 小组合作 【导学流程】 一、自主学习（独立完成提纲） 1、药品的取用原则 （1）“三不”原则：不能用 接触药品，不要把 凑到容器口闻药品（特别是气体）， 不得 任何药品的味道。 （2）节约原则：应该严格按照实验 取用药品，若没有说明用量，液体取 ，固体只需盖满试管的 。 （3）处理原则：用剩的药品既不能 ，也不能随意 ，更不能带出 ，要放在 。 2、固体药品和液体药品的取用 （1）固体药品通常保存在 固体药品取用的工具有 和 ，还可以用 。 （2）把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃仪器时，应该先把玻璃容器 放，把药品或金属颗粒 容器口以后，再把容器 起来，使药品缓缓地 到容器的底部，以免 。 （3）往试管里装入固体粉末时，为避免药品粘在 和 上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙小心地 至试管底部，然后使试管 起来。 （4）液体药品储存在 瓶里。取用时先把瓶塞拿下 放；试剂瓶口 容器口；握瓶标签向着 ；取完后立即盖上 ，放回原处；且标签向 。 3、定量取用液体药品 （5）量液时，量筒必须______，视线与量筒内___________________________________，再读出液体体积。 （6）取用________时还可以用滴管。 取液后的滴管要保持________在上，不要平放或倒置，防止液体________，沾污试剂或腐蚀胶冒； 教师演示 1.固体药品的取用 2.液体药品的取用 3.量筒量取2mL稀盐酸 4.向碳酸钠中加入稀盐酸 三、小组合作 学生实验： 1. 取一块状大理石于试管中 2. 取碳酸钠粉末于试管中 3. 向试管中加入少量水 4. 量筒量取2mL稀盐酸 5. 将量筒中的稀盐酸加入碳酸钠粉末中 四、教师小结实验注意事项 五、【堂测堂练】 1、关于药品的取用，不正确的操作是（ ） A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子 C．实验室没说明用量，一般液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部 D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 2、取用块状固体或密度较大的金属颗粒可以用（ ）往试管里装入固体粉末可以用（ ） A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽 3、下列实验操作正确的是（ ） 试管中装入固体颗粒 B、闻气体味道 C、倾倒液体 D、取用固体粉末 4、要准确量取18 ml的液体，需选用的量筒是（? ） A. 10 ml　　B. 25 ml　　C. 50 ml　　D.?100 ml