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新人美版六年级上册教案和教学反思18、家乡的历史和发展 　　教学内容与目标　　应知：1、（1）通过学习本课，初步了解自己家乡的历史与发展概况，对家乡某一方面的过去与现在有比较深入的认识。　　（2）知道自己家乡的标志性景观，并能作简单介绍。　　应会：（1）能用手绘小报、文字、绘画等形式综合表现家乡的变化。　　（2）能够与同学合作，搜集、整理资料，进行采访、调查活动。　　教学重点与难点　　重点：1.搜集资料，走访调查家乡的历史与发展。　　2.通过一至两种形式表现家乡的历史与发展这一主题。　　难点：对自己家乡的历史与发展进行分析与总结。　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：　　1.引入。　　（1）播放课件：从猿人到现代人的人类发展历史图片，引入“发展”的概念。　　发展：实现现代化的过程。　　（2）提问：谁能根据自己的亲身感受说一说家乡这几年哪些方面有了发展变化？　　（3）小结：　　我们亲眼见到的变化只是很小的一部分。历经几百年的历史变迁，我们的家乡发生着翻天覆地的变化。　　学生观看并思考。　　学生回答衣、食、住、行各个方面的变化，无论大小均可以说。　　2.授新课。　　（1）家乡的变化是方方面面的。今天我们从几个方面来进行深入的了解。请各小组同学把本组搜集到的各种资料进行整理，并按照各组问题卡上的内容进行讨论。　　（2）“我把