数学人教版六年级下册比例尺的综合复习.docxVIP

比例尺的综合练习 一.教学目标： 通过本节课的复习，让学生对比例尺的运用更加熟练。 二.教学内容： 数字比例尺和线段比例尺的复习巩固。 三.教学重难点： 灵活运用，多种方法解答。 四.谈话引入，基本练习。 1、（ ）叫做这幅图的比例尺。 2、图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这幅地图的比例尺是 3、在比例尺是0 。 80km 的地图上，图上1厘米表示实际 40 千米，现测得甲、乙两地图上距离是15厘米，甲、乙两地实际距离是 600千米。 小结： 我们所学的比例尺包括数字比例尺和线段比例尺，在使用线段比例尺的时候要注意单位的不同。 五.应用题 （提倡用不同方法解答） 1，在一幅某乡农作物布局图上，20厘米表示实际距离16千米，求这幅图的比例尺。 120厘米︰16千米 = 20厘米︰1600000厘米 =1︰80000 答这幅图的比例尺是1︰80000 2、在比例尺是1地图上，量得北京到上海的距离是4.2厘米，求北京到上海的实际距离大约是多少千米？ 解：设北京到上海的实际距离是X厘米 4.2︰X= 1 X= 4.2 X=105000000 105000000厘米=1050千米 答：北京到上海的实际距离是1050千米 一条水渠长1.35千米，把它画在比例尺是 1:1500的图纸上，应画多少厘米？ 1.35千米=135000厘米 解：设应画X厘米 X:135000=1:1500 1500X=135000×1 X=135000÷1500 X=90 答：图纸上应画90厘米 ,4、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。 4厘米︰5毫米= 40毫米︰ 5毫米 =8 ︰ 1 答：这幅图的比例尺是8 ︰ 1 5、广生小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？ 120米=12000厘米 80米=8000厘米 解：设长应画X厘米，宽应画Y厘米 X︰12000=1︰4000 Y︰8000=1︰4000 4000X=12000 4000Y=8000 X=12000÷4000 Y=8000÷4000 X=3 Y=2 答：长应画3厘米，宽应画2厘米。 6，在比例尺是1 ：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时才到乙城？ 解：设甲乙两城相距X厘米。 7.2︰ X= 1 ︰ 2500000 X=7.2×2500000 X18000000厘米=180千米 180÷80=2.25（小时） 答：需要2.25小时才到乙城。 小结： 利用比例尺可以求图上距离；也可以求实际距离，当数字比例尺的前项小于后项时，表示缩小，反之表示扩大。 六.巩固练习： 1．一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。 2．在比例尺是1 ：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？ 3、在比例尺为100：1的图纸上，量得一个零件的长是15厘米，这个零件的实际长度是多少厘米？试比较这个零件图上长度和实际长度的大小。4、在比例尺为1：20000的图纸上量出一个操场的宽为2厘米，长为3厘米，它的面积是多少平方米？ 七：汇报与评价. 八：学生谈学习本节内容的收获。