小学目标管理方案.docVIP

小学目标管理方案 为全面贯彻落实2013年石城县教育工作要点，进一步强化学校 内部管理，突出以教学质量为中心，大力推进素质教育，全面完成各 项工作任务，立足发展，着眼提高，实现学校工作目标赶超进位，特 制定本方案。 本方案以分值计算，与教师福利挂钩，得分情况作为教师聘任 及评优、评模及晋升的主要依据。 一、 目标管理考评对象 在校教职工 二、 目标管理考评内容与分值（总分500分） （一）师德建设（50分） 教师应恪守职业道德，为人师表，关爱学生，服从大局，遵纪 守法，赢得良好的社会声誉，出现下列情况之一扣该项分或不得分。 1、 不服从学校工作安排，拒绝接受学校分配的任务，每次扣10 分。 2、 因体罚学生造成人身伤害或不良社会影响的不得分。 3、 未按要求执行现行计划生育政策不得分，不按时上交环孕检 证明每I次扣10分。 4、 做出有悖师德的事，受到有关单位查处，在社会造成负面影 响不得分。 5、 仪表不端（如：穿背心、拖鞋等）进入课堂，在上课期间做 与教学无关的事（如：接打电话、玩手机、抽烟、离开课堂等），无 特殊情况坐着上课（晨读、午练、考试除外），室外课放任学生，每 次扣5分。 6、 未经学校授权私自在学校办班不得分。 7、 私自向收取学生费用或向学生示意购买书籍、学习用品等的 不得分。 （二） 考勤（100分） （按学校考勤制度执行） （三） 常规执行（135分） 教师遵守学校规章制度，按时保质保量完成学校布置的各项工 作任务，自觉执行教学常规的各项要求可得基础分135分。 1、教学常规（100分） （1） 按照教学常规量化要求，每少备1节课，少批改1次作业 分别扣1分，少批改一次作文或一次单元试卷分别扣5分、10分， 少进行培优扶差一次扣1分，未完成听课任务每节扣2分。 （2） 及时上交各部门的各种计划、总结、材料及完成其它工作 任务，每迟交1次扣3分，缺交扣5分。按要求上交教学常规月查或 抽查资料，缺交1次扣10分，未交齐1次扣5分. （3） 不按课表安排上课造成空堂，每节扣5分，造成责任事故 的不得分并承担全部责任。 按教学常规要求单元小结和试卷分析每少一篇，分别扣2 分和3分。 未建立辅导小组专门进行书面培优辅差扣20分。 按班级管理安排，组织好学生晨读，午练，发现纪律涣散, 每次扣责任老师2分。 在县以上教学常规检查中受到表扬的教师，每次奖30分; 在县以上教学常规检查中受到批评的教师，每次扣20分。 2、值日工作(35分) 值日教师要组织好集会、升旗、做操的集队工作，履行值 日教师的有关责职，调动和尊重值日学生，公平公正做好值日工作， 要和值周领导共同确定评比分数，不打人情分，每发现一次人情分扣 值日老师5分。 值日教师要及时公布值日情况，未公布每次扣3分。 值日教师要及时开锁校门，未及时开锁校门一次扣5分， 因未及时开锁校门，造成事故此项不得分，并追究其经济责任。 值日教师没有按照值日职责排名或评价，每次扣3分。 值日教师没有按照值日职责按时到岗到位的，每次扣5 分。 教学质量(215分) 1、教学质量目标 县质量统抽考成绩在全县同类学校中保二争一。 学科竞赛成绩在全县同类学校中列前两名。 2、教学质量考评内容 （1 ）全镇统考质量考评。（基础分200分） A每学期全镇统考，教师个人统考成绩=（班级优良率/中心小学优 良率X 10%+班级及格率/中心小学及格率X 60%+班级平均分/中心 小学平均分x 30%） x 100 B奖罚细则：1,达标奖罚：统考成绩凡达到100分者均奖50分考核 分，凡低于92分者均罚20分考核分；2,名次奖罚：同年级同学科 第一、二名分别奖100、50分考核分，倒数第一、二名分别罚15、10 分考核分（注：1,统考成绩未达100分者不奖，达96分者不罚）；3, 分差奖罚：高出100分，每分奖5分考核分，低于96分,每分罚2分考 核分.（统考成绩一分两率综合分达县局规定标准的不罚） C任双班（年级）以上的老师，取任教班级学科考核分的平均. D未担任镇统考科目教学的人员得基础分200分。第二学期六年级老 师得担任镇统考科目任课教师的平均考核分. （2）教科研（15分） 凡订阅教育杂志的教师可得基础分15分。 本方案的解释权属校长办公会。 小松中心小学 小松中心小学工作奖惩方案 、指导思想 为深入贯彻县教育局2013年工作目标和要求，全面提升我校的教育教学水平， 坚持以教学为中心，实行精细化管理，来激励教师发挥潜能，潜心工作，特订本奖 二、工作奖惩的内容与标准 1、统、抽考奖惩 全镇组织的期末统考，按教育教学目标管理方案中的相关条款执行。 全镇学校质量抽考，按县局核定的学籍人数计算成绩。抽考学科成绩=(麥 率xl0%+班级及格率/全镇学校及格率x60%+班级平均分/全镇平均分x30