小学科学教师演示实验教案.docVIP

教师演示实验教案 实验名称 口糖的变化 实验目的 观察白糖的变化。 所用仪器 金属汤匙、酒精灯 所用药品 白糖 组数 8 学生数 30 实验过程 1?用金展汤匙取一小勺白糖，小心的移到酒精灯的火焰 上，慢慢加热。 2 ?预测白糖会心牛什么变化。 3?加热结束后熄灭酒精灯，把汤匙放到中间的盘子里冷 去卩，记录观察到的现象。 实验结论 口糖的性质没有变化，只改变了形状、大小、颜色。 注意事项 酒精灯的止确使用。 教师演示实验教案 实验名称 淀粉和碘酒 实验目的 讣学生明白淀粉遇典变成蓝色。 所用仪器 滴管、烧杯 所用药品 白米饭、碘酒 组数 8 学生数 30 实验过程 1?先将准备好的糙米饭放入烧杯里。 2 ?在糙米饭上滴上一滴碘酒。 3?观察岀现了什么现象，并做好记录。 实验结论 淀粉遇到碘酒会变成蓝色。 注意事项 正确使用滴管。  教师演示实验教案 实验名称 小苏打和口醋 实验目的 观察小苏打和白醋的变化 所用仪器 玻璃杯、玻璃片、火柴 所用药品 小苏打和白醋 组数 8 学生数 30 实验过程 1?观察小苏打和口醋的特点。 2?把小苏打和口醋在玻璃杯里混合，会发生什么变化。 3?将燃烧的火柴放到玻璃杯中，会有什么现象。 实验结论 小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳。  教师演示实验教案 实验名称 铁片和铁锈的比较 实验目的 观察比较铁片与铁锈之间有什么不同 所用仪器 铁片和铁锈、小铁锤、电流实验盒、磁铁 所用药品 无 组数 8 学生数 30 实验过程 1 ?小铁锤分别敲打铁片与铁锈，观察他们的硬度。 2?用磁铁吸引铁片和铁锈，观察他们的磁性。 3 ?用电流察颜实验盒分别连接铁片和铁锈，观察比较他们 的导电性能。 实验结论 铁片的各种性能都比铁锈好。 注意事项 安全使用实验器材。 教师演示实验教案 实验名称 硫酸铜溶液与铁钉 实验目的 观察硫酸铜溶液与铁钉反应 所用仪器 铁钉、烧杯、银子  所用药品 硫酸铜溶液 组数 8 学生数 30 实验过程 ?配制一杯硫酸铜溶液，用银子夹住铁钉，并将其一部分 浸入硫酸铜溶液中。 ?观察产牛了什么现象。 3?过一会儿取出铁钉，我们又观察到了什么现象。 实验结论 铁钉会变成黃铜一样的颜色。 注意事项 注意安全。 教师演示实验教案 实验名称模拟月相变化 实验名称 模拟月相变化 实验目的 模拟刀相变化 所用仪器 皮球 所用药品 无 组数 8 学生数 30 实验过程 1、 在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地屮 间画上两个圆圈。几个同学站在小圆山，代表地球上的 观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球， 沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。 2、 让月球亮面始终朝着太阳，表示月球只能有一半被太 阳照亮。当月球分别运行动1至8的位置时，画下我们 所观察到的月相。 实验结论 我们看到的月光是它反射太阳的光 注意事项 注意安全 教师演示实验教案 实验名称 日食和刀食 实验目的 了解形成日食和月食的现象 所用仪器 手电筒、玻璃球、乒乓球 所用药品 无 组数 8 学生数 30 实验过程 1、 用手电筒代表太阳，用玻璃球代表刀球，乒乓球代表 地球。 2、 用玻璃球绕乒乓球转动一周表示月球绕地球一周。 3、 看到地球上有月球的影子，月球上有地球的影子。 4、 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一 条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球 上处于影子的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到， 于是就产生了日食和月食的现象。 实验结论 当月球运动到太阳和地球中间，如果三者止好处在一条 直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上 处于影子的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到， 于是就产生了日食和月食的现象。 注意事项 注意安全  教师演示实验教案 实验名称 模拟填埋垃圾 实验目的 模拟填埋垃圾的方法 所用仪器 广口瓶、细石子、清水、锡子、浸过墨水的纸团 所用药品 无 组数 8 学生数 30 实验过程 1、 在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后 加入清水，使水刚刚好位于石子的一半。 2、 用镀子往瓶中靠瓶壁处放入儿团浸过墨水的纸团，用 细石子埋住，再慢慢的往上面喷水。 3、 观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。 实验结论 污水会把其他干净的水也污染了。 注意事项 实验用的沙子必须洗干净。