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王芸 邵青兵 课时安排 教材分析 教学目标 教学内容 教具准备 第七单元 24、《古诗两首》 元日、江雪 习作7 练习7 23、《春联》 教学内容 单元教材分析 本单元共有三课的内容:《雾凇》、《春联》、《古诗两首》。第一课是写吉林美丽奇观雾凇的;一课是写我们民俗春联的内容的;另一个是写两首关于节日和冬天景象的故事。《习作七》要求学生看图写一篇短文,再现当时的情景,题目自拟。学习能够及时的用文字或图片,把生活中捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。《练习七》“处处留心”让学生练习写对子,”读读背背”让学生积累一些关于春联。口语交际是《用好压岁钱》。 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,默读课文,能够联系上下文理解词语的意思。 2.学会本单元39个生字,绿线内的23个只认不写,理解由生字组成的词语 3.通过多种形式让学生有层次的读课文,抓住课文中关键、生动的字词句理解课文内容,凭借对课文内容的朗读感悟,感受文章所要表达的情感,了解课内外的知识。 4.通过学习课文,激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 5.学会读书做记号,激发读书的热望。 6.培养良好的书写习惯。 单元教学目标 1、读。“书读百遍,其义自见。这三篇课文知识性都很强,我们可以根据文章的内容来选择最佳的读的形式。 2、积累。因为这三篇文章的知识性较强,我们可以让学生搜集相关的知识,进行拓展。 3、展示。在搜集的基础上可以进行展示。例如学习了《春联》一文后,可以进行“春联知识我知晓”知识展示。 教法与措施 多媒体课件、投影仪、录音机、 词语卡、小黑板等。 教具准备 22、雾凇…………2课时 23、春联…………2课时 24、古诗两首………2课时 习作 7………………2课时 练习 7………………3课时 课时安排 习作7 习作内容 习作7 习作要求
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