负数的认识 课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 负数的认识 第一单元：负数 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 你在生活中见过负数吗？ 你知道它的含义吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、结合情境，理解意义 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。 仔细观察，你有什么发现？ 0℃表示什么意思？ 3℃和-3℃表示的意思一样吗？ 2. 提问：请你根据上图中的信息填写下面的表格，然后说一说 你填写的各数表示什么意思。 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高气温/℃ 最低气温/℃ 二、联系实际，认识负数 （一）认识温度中的负数 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。 （1）从表中我们看到北京的最高气温是－4℃， 上海的最高气温是4℃，你能在温度计上找 出这两个温度所在位置吗？你是怎样想的。 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高气温/℃ －4 －19 4 2 3 23 最低气温/℃ －12 －27 1 －3 0 20 －1 －3 －4 1 2 4 5 －2 0 3 （2）现在你能标出这两个温度所在位置吗？ 你是怎样快速找到它们的位置的。 二、联系实际，认识负数 （一）认识温度中的负数 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示， 零下温度都用负数来表示。 （3）那“0”是正数，还是负数呢？ 强调：“0”作为正数和负数的分界点， 0 既不是正数也不是负数。 1 2 3 4 5 －1 －2 －3 －4 0 （4）如果说我们以前所认识的数只分为正数和0， 那么现在你能把“数”重新进行分类吗？ 二、联系实际，认识负数 （一）认识温度中的负数 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、结合情境，理解意义 在温度计上分别表示出3℃和-3℃。 -3℃ 3℃ 0℃表示什么意思？ 请在温度计上表示-18℃。 -3℃和-18℃哪个温度低？ -18℃ 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、结合情境，理解意义 这些数各表示什么？ 像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？ 500.00和-500.00有什么区别呢？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、结合情境，理解意义 怎样表示像这样两种相反意义的量呢？ 为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。 一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 ，这些数是正数； 另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、 -4.7、- 等，这些数是负数。 8 3 8 3 0是什么数呢？ 0既不是正数，也不是负数。 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、结合情境，理解意义 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 正数 负数 0既不是正数，也不是负数。 2.5 4 5 + +41 -7 -5.2 1 3 - 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、回归生活，拓展应用 +126 -150 看了这些信息，你有什么感受？ 白天的平均温度和夜间的平均温度相差 ℃。 276 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、回归生活，拓展应用 +8844.43 -155 仔细读题，你获得了什么信息？有什么不明白的？ 你知道你所在城市的海拔高度吗？说说它的具体含义。 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、回归生活，拓展应用 以北京时间为标准，孟加拉国首都达卡的时间记为-2时，你知道它此时的时间吗？ 北京时间用什么表示？ +2时 -8时 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿