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幼儿园大班工作计划10篇 幼儿园大班工作计划幼儿园大班工作计划(1): 班级状况分析 本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两 年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他 们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的不足而担心自 责。现将各方面状况分析如下：幼儿的独立自理潜力有了 明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、 迅速地吃完自我的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又 有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑 食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改善。动作发展方 面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得 来，平衡、攀爬潜力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆 子小，动作发展不协调，身材过于肥胖等原因，参加体育 活动的用心性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参 加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的 动作协调潜力。大班幼儿的活动潜力、活动范围越来越大, 所以本学期我们将安全和自我保护作为重点，及时抓住时 机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知 识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护潜力。 本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增 强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信心 也增强了。本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更多 接触、了解民俗文化的机会， 感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿 的各种活动加以整合，培养幼儿对美的敏锐性，能大胆表 现美，有必须的想象力、创造意识，进一步提高审美潜力。 本班的女小朋友，喜欢唱唱跳跳，唱歌时在老师提醒下会 控制自我的音量，能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节 奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中 将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业 汇演奠定基础。在语言认知方面，经过以往两年的故事大 王擂台赛、十分6+1、天天成语故事等活动的展开，幼儿 的语言表达潜力有明显加强，学会了一些形容词和成语， 张辰宇、薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高，喜欢识字, 阅读图书。班内幼儿都喜欢听故事，喜欢动脑筋、学新本 领，但活动时认真倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的 迁移运用潜力较弱。然而，幼儿的交往潜力却有较大提 高，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往， 愿意与老师小朋友一齐游戏，一齐谈话，但对于一些陌生 的客人、老师还不能主动招呼、用心交往，也有部分幼儿 在群众面前不敢大胆表达、表现自我。由于大多数幼儿都 是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在 行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控潜力较 弱，注意力较分散，遵守群众 规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在 家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、 生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 二、 本学期教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质, 培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼 儿正确运用感官和运用语言交往的基本潜力，增进其对环 境的认识，培养有有益的兴趣和动手潜力，发展智力。萌 发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感, 培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困 难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼 开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和潜力。 本学期预设主题： 1、 奥运畅想 2、 惊奇一线 3、 叶子 4、 保护自我 5、 梦幻西游记 6、 冬天来了 三、 具体措施 （一）体育活动 1、 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在群众生活中 感到温暖，情绪愉快，构成安全感、信赖感。 2、 规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿 新的律动、午间操各一套。 3、 每一天保证幼儿2小时户外活动时光，透过群众、 分散活动相结合，合理安排活动资料。注意气候与运动强 度、密度的关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，提 高健康水平。 4、 发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制安全、 实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，发展创 造性思维与潜力，并引导他们安全地玩好，发展各种动 作、技能，提高身体素质。 5、 坚持每一天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争 取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。 6、 结合各种教育活动，实施幼儿健康教育，透过多种 渠道增进幼儿的健康知识，使幼儿养成良好的盥洗、午睡 习惯。 （二）作业活动 1、充分运用各种教育手段，并注意各种手段的交互作 用，重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面发展。 本学期重点是恰当运用电脑进行教学活动，充分利用新配 置的电化设备，让幼儿有机会学习使用电脑、利用各种益 智软件使幼儿接触更多知识、启思益智。 2、 根据本班幼儿实际发展水平，确立相应的教育目标 和要求，选取既