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课
程
之 2小时
前 言
孩子们都是在不断的提问中长大，他们
的问题问得越好，我们给他们的东西越
多。是“ 问问题”体现并增强了孩子们的创
造力；仍然是他们的“ 问题”有时使得我们
在朋友们面前难堪。
做为一个成人，在工作场合，我们经常
遇到同样类似的问题，—— 由于“ 问问题”
的水平不一，导致好坏不同的两种后果。
那？
这样那？
诉 就这样
诉业 就 话
告 业 话
告 式
式 ，
专 ，问
会专 问
会 模
模 那
个 那些
个 些 巧
我 巧
我 的
的 是
几 是 一
几 一 技
想 技
想 话
话 不
不家
家 家和
我家 和
我 问
问 然
然大
大 大略
大
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