鲁教版五四制（初中二年级）八年级数学上册平行四边形的性质-第二时课件设计.pptVIP

第二课时 平行四边形的性质 Contents 目录 01 02 回顾思考 新知探究 课堂小结 灵活运用 巩固练习 1.平行四边形都有哪些性质？ 2.选一选： （1）平行四边形ABCD中，∠A比∠B大20°，则∠C的度数为（ ） A.60° B.80° C.100° D.120° （2）平行四边形ABCD的周长为40cm，△ABC的周长为25cm，则对角线AC长为（ ） A.5cm B.15cm C.6cm D.16cm （3）平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于O，则全等三角形的对数有几对？ 在上节课的做一做中，我们还发现：平行四边形的对角线互相平分。你能证明这一结论吗？试一试。 已知：如图，平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O。 求证：OA=OC，OB=OD。 证明：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD，AB//DC ∴∠BAO=∠DCO∠ABO=∠CDO ∴△AOB≌△COD ∴OA=OC，OB=OD。 例2.如图，在平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，过点O的直线与AD、BC分别相交于点E、F。 求证：OE=OF。 做一做：平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，已知∠ODA=90°，OA=6，0B=3。求AD和AB的长度。 1.平行四边形ABCD的两条对角线相交于O，OA、OB、AB的长度分别为3cm、4cm、5cm，求其它各边以及两条对角线的长度。 解：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD，AD=BC OA=OC，OB=OD 又∵OA=3cm，OB=4cm，AB=5cm ∴AC=6cm，BD=8cm，CD=5cm ∵△AOB中，32+42=52，即AO2+BO2=AB2 ∴∠AOB=90° ∴AC⊥BD ∴Rt△AOD中，OA2+OD2=AD2 ∴AD=5cm，BC=5cm 1.本节课你有哪些收获？你能将平行四边形的性质进行归纳吗？ 2.利用平行四边形可以解决哪些问题？ 3.你能给自己和同伴本节课一个评价吗？ 作业布置 完成课本习题5.2 谢 谢