测量学课程电子教案.pdf

测量学课程电子教案 第 1 章 绪 论 一、学习目的与要求 学习目的 了解现代普通测量学概况、清楚学习《现代普通测量学》的目的和要求。 学习要求 1.了解测绘学与测量学的关系、现代测绘学的发展现状。 2.掌握地球空间信息学（Geomatids ）的定义和概念。 3.了解现代测绘学的在国民经济及工程建设中的作用。 4.清楚学习课程的目的和要求。 5.了解测量学的任务及它与专业培养目标的关系。 二、课程内容与知识点 1.测绘学研究的对象，测绘学的分科，现代测绘学的发展现状，我国测绘事 业的发展。 2.地球空间信息学（Geomatids ）与现代测绘学的任务。 3.现代测绘学的在国民经济及工程建设中的作用。 三、习题与思考题 1.测绘学研究的内容是什么？ 2.Geomatids 的含义是什么？ 3.现代测绘学的任务是什么？ 4.测量学在土木工程建设中有哪些作用？ 四、考核目标与要求 识记：测绘学的定义，测绘学研究的对象。 领会：Geomatids 的含义，现代测绘学发展的特点、涉及的行业。 第 2 章 测量学的基础知识 一、学习目的与要求 1.掌握测量学的基础知识，清楚参照系的选择以及地面点定位的概念。 2.了解水准面与水平面的关系。 3.明确测量工作的基本概念。 4.深刻理解测量工作的基本原则。 5.充分认识普通测量学的主要内容。 1 二、课程内容与知识点 1.地球特征，大地水准面的形成，地球椭球选择与定位。 地球形状和大小。水准面的特性。参考椭球面。 2.确定点位的概念。点的平面位置和高程位置。 3.测量中常用的坐标系统，坐标系间的坐标转换。 天文坐标（λ，φ），大地坐标（L ，B ），空间直角坐标（X ，Y，Z ），高斯平 面直角坐标（x ，y ），独立平面直角坐标（x ，y ）。 N  / 6 1 取整数部分   高斯投影中计算带号的公式： P   n  130 / 3  1 取整数部分 P      计算中央子午线的公式： 6 6 N 3 3 3n 4.地面点的高程。 1985 年国家黄海高程基准。高程与高差的关系： h H H H H 。 AB B A B A 5.用水平面代替水准面的限度。 D D 2 对距离的影响：  D 3R 2 对水平角的影响：  0.6 对高差的影响：h D 2 / 2R 6.测量工作的基本概念。