物理人教版八年级下册第十章浮力第一节浮力.docxVIP

第十章 浮力 第一节 浮力 授课者：贝玲 教学目标 知识与技能 知道什么是浮力和浮力产生的原因。 学习使用弹簧测力计测浮力的大小。 知道浮力的大小跟哪些因素有关。 过程与方法 经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程有关的过程，学习使用控制变量法。 情感与价值观 培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。 培养严谨的科学态度和协作精神。 重点难点 重点： 1.认识浮力，会测量浮力的大小。 2.探究浮力的大小与哪些因素有关。 难点： 探究浮力的大小与哪些因素有关的实验操作过程。 教学准备 乒乓球、石块、细线、盐水、弹簧测力计等 教学过程 导入 以课件中的图片引出新课 如浮在水面上的鸭子、浮在空中的热气球等。 进行新课 什么是浮力 演示1：把乒乓球放在容器中，然后倒入水，看到乒乓球浮在水面上。 得出结论：浮在水面上的物体受到浮力的作用。 提出问题：沉在水中的石块、铜块等有没有受到浮力呢？ 演示实验2：在弹簧测力计的挂钩上吊一石块，再将石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数减小，最后将石块拿出，再将手将重物托起。 分析得出结论： 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，浮力的方向总是竖直向上的。 计算浮力的方法：称重法F浮=G-F拉 浮力产生的原因 分析课本50页中的图形得出浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下表面的压力差。 做课本52页的3、4练习题。 影响浮力大小的因素 影响浮力大小的因素 跟物体浸在液体中的体积有关 跟液体的密度有关 跟物体的密度有关 ………………….. 设计实验验证猜想 演示3：将同一物体挂在弹簧测力计的挂钩上，改变物体浸没在水中的深度，观察弹簧测力计的变化。 现象：弹簧测力计的示数不变。 结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟物体浸没在液体中的深度无关。 演示（4）：将同一物体挂在弹簧测力计的挂钩上，改变物体浸入水中的体积，观察弹簧测力计示数的变化。 现象：浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数就越小。 结论：浸在液体中的物体所受的浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关，浸在液体中的体积约大，浮力就越大。 演示（5）：将同一物体挂在弹簧测力计的挂钩上，分别浸没在水中和盐水中，观察弹簧测力计示数的变化。 现象:在盐水中示数变化大，在水中示数变化小。 分析得出结论：当物体浸在液体中的体积一定时，物体受到的浮力跟液体的密度有关，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 分析归纳上述实验得出结论：物体在液体中所受浮力的大小，不仅跟液体的密度有关，还跟物体排开液体的体积有关，液体的密度越大，排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大，而跟其他因素无关。 课堂小结 浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的浮力。 物体产生的原因是物体上、下表面受到液体对它的压力差。 物体所受浮力的大小跟液体的密度和物体浸入液体中的体积有关。