人人都是奥数老师--追及问题..ppt

行程—追击问题 QQ 希望通过这些PPT，爸爸们还能是孩子心中崇拜的偶像。 知识要点：　核心就是“速度差” 追及问题涉及两个人或事物以不同的速度运行。如两个 人以不同的速度前进，速度慢的在前，快的在后，经过一定 时间，后面的追上前面的。 红球追蓝球的路程：追及路程 追及路程=红球的路程-蓝球的路程 　　 =红球速度×追及时间-蓝球速度×追及时间 =速度差×追及时间 把红球的速度分成两部分，与蓝球一样的速度走完蓝球走的路程，用比蓝球快 的速度，走完多走部分（追及路程）。 1、甲厂有原料120吨，乙厂有原料96吨。甲厂每天用15吨，乙厂每天用9吨，多少天后两厂剩的原料一样多？ 甲厂 乙厂 15 9 追及 量 1、甲、乙两厂原料存在差值，按追 及问题，我们这里定义为追及量； 2、由于两厂消耗材料的速度不同， 存在速度差； 3、这是典型追及问题。 追及时间=追及量÷速度差 =（120-96）÷（15-9） =4 题：一列快车长170米，每秒行23米，一列慢车长130米，每秒行18米。 快车从后面追上慢车到超过慢车，共需多少秒钟？ 慢车 快车 a b c d 1、快车从后面追上慢车时，应该为快 车车头与慢车车尾在同一直线上，即b 位置，此时a为快车车尾位置； 2、快车超过慢车，应为快车车尾与慢 车车头在同一直线的瞬间，即d位置； 3、在这个追及的过程，快车行程为a 到d，慢车为b到c。那么行程差为ab (即快车长）与cd（即慢车长）之和。 公式： 追及时间=行程差÷速度差 =（170+130） ÷（23-18） =60（秒） 题：甲、乙两地相距100千米，一辆汽车和一台拖拉机都从甲开往乙地， 汽车出发时，拖拉机已开出15千米；当汽车到达乙地时，拖拉机距 乙地还有10千米。那么汽车是在距乙地多少千米处追上拖拉机的？ 拖拉机： 汽车： 15千米 甲地 乙地 100千米 10千米 1、同样的时间，汽车跑了100千米，拖拉机跑了 75千米。那么汽车的速度是拖拉机的4/3倍， 在相同时间下，跑的行程也是4/3倍。 2、假设到A点时，汽车追上拖拉机，则两者的行 程差是15千米。 3、参考差倍问题：差为15，倍为4/3。则追及时 拖拉机行程。 15÷（4/3-1）=45千米 100-45-15=40千米 A 汽车追上拖拉机时离乙地： 题：甲、乙两人在环形跑道上赛跑，跑道全长400米。如果甲的速度为16米/秒，乙的速度为12米/秒。两人同时同地同向而行，那么多少秒后第一次相遇？ 1、环形跑道的特点是，当两人同时同 地同向而行，再次追上时，速度快 的比慢的正好多跑1圈； 2、因此，我们可以把环形跑道追及问 题看成是乙在甲前400米的追及问题 甲 乙 400米 3、题目已经给定的已知条件是：甲乙 的速度、追及行程。 公式： 追及时间=追及行程÷速度差 16米/秒 12米/秒 =400÷（16-12） =100秒 题：姐姐从家上学校，每分钟走50米，妹妹从学校回家，每分钟走45米。如果妹妹 比姐姐上动身5分钟，那么姐妹两人同时到达目的地。问从家到学校有多远？ 家 学校 1、首先演示下姐妹俩行走的过程，红球代 表姐姐，蓝球代表妹妹。 2、我们把蓝球的行走路径反一下，而不改 变时间、速度与行程，及行走规则，这样 就变成了典型的追及问题，按已知条件， 可计算追及时间。 追及时间=追及行程÷速度差 =5×45 ÷（50-45） =45（分钟） 3、整个追及过程是姐姐从家到学校的时间， 由此可以计算家到学校的距离。 行程=速度×时间 =50×45 =2250米 姐姐 妹妹 5×45 题：两地相距900千米，甲走需15天，乙走需12天。现在甲先出发2天，乙去追甲。问要走多少千米才可追上？ 1、从已知条件可以得到甲、乙的速度， 及追及行程。 甲的速度=900÷15=60千米/天 乙的速度=900÷12=75千米/天 追及行程=2×60=120千米 乙 甲 120千米 速度差 15千米/天 2、通过已知条件计算，变成了典型的追 及问题，画图示意如下。 3、按追及问题公式可得到追及时间，通 过追及时间与乙的速度可得到需要的结 果。 追及时间=追及行程÷速度差 =120÷（75-60）=8 乙追赶行程=8×75=600千