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大班语言活动公开课教案：儿歌回到幼儿园真高兴
大班语言活动公开课教案：儿歌《回到幼儿园真高兴》
大班语言：儿歌《回到幼儿园真高兴》 活动目标： 1、感受重回幼儿园的欢乐。 2、喜欢朗读儿歌，体验儿歌的韵律和节奏。 活动重点：感受重回幼儿园的欢乐。 活动难点：喜欢朗读儿歌，体验儿歌的韵律和节奏。 活动准备：男孩手偶、《开心回到幼儿园》儿歌。 活动过程： 1、出示男孩手偶和幼儿打招呼，表示很羡慕幼儿已经是幼儿园的大哥哥大姐姐了。 2、鼓励幼儿和小朋友打招呼，并观察大家的外貌没有改变，例如长高了、胖了，皮肤嗮黑了等等。 3、出示《开心回到幼儿园》儿歌，与幼儿一起朗读儿歌。 4、提问： （1）儿歌里有谁？（老师、主任、男孩、女孩） （2）老师和主任说了什么？（老师说我长高了，主任夸我长胖了） （3）儿歌中哪些词语表示高兴和开心（欢欢喜喜） （4）开学了，你的心情怎样？（自由回答） 5、鼓励幼儿用不同的词语，形容回到幼儿园的心情，例如：开心、紧张、兴奋等等。 6、请幼儿设计朗读儿歌的动作，一边朗读儿歌一边做动作。
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