冀教版数学五年级上册第4单元《可能性》（列举可能结果）教学课件.pptVIP

列举可能结果 1、在玩“锤子、剪刀、布”的游戏中，进一步感受简单的随机现象和结果发生的等可能性。 2、能列出简单随机现象中的所有可能发生的结果，并能进行交流。 3、在判断、交流讨论简单随机现象可能结果的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达自己思考的过程和结果。 教学目标 同桌两人玩“锤子、剪刀、布”游戏。 小花 小丽 （1）在下表中填全小丽和小花玩游戏时可能出现的所有结果。 剪刀 锤子 布 锤子 锤子 锤子 布 布 布 剪刀 锤子 布 剪刀 锤子 布 剪刀 剪刀 剪刀 小花 小丽 （2）把小丽和小花获胜时占的表格涂上不同颜色。 剪刀 锤子 布 锤子 锤子 锤子 布 布 布 剪刀 锤子 布 剪刀 锤子 布 剪刀 剪刀 剪刀 小花 小丽 列出摸球的所有可能结果。 （1）袋子里有红、黄、蓝皮球各1个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？ 可能的结果有3种： 红黄、红蓝、黄蓝。 （2）如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？ 可能的结果有6种： 2红、2黄、2蓝、红黄、红蓝、黄蓝。 练一练 盒子里放着5个乒乓球，分别标着1、2、3、4、5五个号码。 （1）任意摸出1个球，有（ ）种可能结果。 1号球、2号球、3号球、4号球、5号球。 5 盒子里放着5个乒乓球，分别标着1、2、3、4、5五个号码。 （2）任意摸出2个球，有（ ）种可能