促进社会主义精神文明建设维护国家稳定和民族团结.PPTVIP

“ ” “ ” 初中思想品德教科版八年级下册第三单元 公兴初中 胜利初中 政史教研组 《同一片土地上》 教材解读 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 增加新 内容 一、课标基本理念变化解读 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 结合本地实际，以“维护国家各民族的团结”为主题，开展一次主题活动 建议的变化 一、课标活动建议解读 组织少数民族歌曲演唱活动，了解少数民族风情。 课标细读 从课标内容和活动建议的变化方面看，本单元课标在要求学生知道我国是一个统一的多民族国家，明白各民族在平等的基础上加强互助、加强团结，艰苦奋斗，实现共同繁荣；同时努力实现国家的统一。 同时更加强化学生的责任意识，体现了课程的思想性，同时也体现了在学生不断扩展生活经验基础上树立正确观念、做一个合格公民的课程基本理念和课程的实践性。 二、本单元内容的知识逻辑 了解大家庭—56个兄弟姐妹：感受各民族各具特色的文化与生活方式 处理好大家庭的关系：平等、尊重 通过国家政策(民族区域自治制度 团结、互助 和谐 和其它措施）给 予保障和体现 大家庭的发展方向： 实现共同繁荣 （在稳定中求发展，在发展中促稳定） 中华民族大家庭 共 同 的 愿 望 统一的制度保障：一国两制 香港、澳门的回归 统一的方式：和平统一 统一的信心及决心 国家的最终统一 中华民族的伟大复兴 三、本单元重难点 重点 1、民族区域自治制度内容、地位及作用 2、我国新型的民族关系及处理民族关系的原则 3、国家为促进少数民族地区发展制定的政策及措施及意义 4、中学生在维护民族团结方面应该怎么做 中华民族 大家庭 难点 1、理解维护民族团结的重要性 依据：学生只有了解的国家在维护民族团结所采取的各种政策，才能让 学生意识到国家为此做了很多的努力，从而意识到作为中国公民也应有 维护民族团结的责任 其次只有让学生知道自己该怎么做且落实到具体的行动中，这才是教学 教育的落脚点 再次由于学生阅历有限，从多角度理解民族团结对国家的进步有非常重要 的作用存在一定的难度 共同的愿望 重点：1、一国两制的内容、关系 2、一国两制实施的意义 3、在解决台湾问题、实现国家统一方面应该怎样做 3、对祖国的统一，我们抱有怎样的信心与决心 难点：如何正确看待台湾问题、钓鱼岛、南海问题、 依据：为了实现国家的统一，国家提出了“一国两制、和平统一”的政策 与方针，成功的实现了香港和澳门的回归，所以应该了解这一伟大举措；同时 也为最终实现国家的统一增强了信心与决心。 但是，台湾问题、钓鱼岛和南海问题特别是南海问题，成为目前一个焦点和 热点,在这方面学生缺乏足够的知识和认知能力，所以是需解决的难点。 四、本单元的核心问题 核心问题一：如何理解民族团结对国家发展的重要性 这个问题就体现了稳定与发展关系的学科思维 核心问题二：帮助学生树立我国能够最终实现统一 的信心和决心 这一问题主要让学生用发展的眼光看待分析问题 五、中考的脚步 “ ” “ ”