语文人教版二年级上册18称赞.pptxVIP

;刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧;课文中谁称赞了谁？; 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说： “你真能干，小板凳做得一个比一个好！”; 　 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。;你真能干，小板凳做得一个比一个好！;一个比一个好; 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”;　　在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。 ;在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 ;;（三）品读课文，感悟道理; 小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还要称赞他呢？; 1.板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 肯定了别人的认真态度 2.“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 肯定了别人的点滴进步 ; 称赞别人有什么意想不到的效果呢？ ; 1.“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。” 重拾自信 2.“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 消除疲劳 获得成功和快乐 ;小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。 刺猬夸它很认真，小獾马上有信心。 傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。 刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。;让我们学会称赞别人吧！; 称赞的意义： 称赞是力量，　　　它像一只无形的手。 称赞是信心，　　它使人充满渴求。 称赞是希望，　　它使人盼望明天。 　称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。　　　　称赞带给我们成功和喜悦。 ;称赞能;　 我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 ;; 你最想称赞谁呢？请拿起笔写几句称赞他的话，写完后真诚地称赞他。