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数学人教版五年级下册2、5、3的倍数的特征练习课课件
利通区第十一小学 李莹
帮小鸟找家
2的倍数
5的倍数
3的倍数
90 150 310 2000 45 84
2
3
5
2
5
2
3
5
2
3
2、5共同倍数,个位必然是0
下列数是2、5或3的倍数吗?
2
5
3
5
你能说出3个是3的倍数的偶数吗?
6、12、18、24、30……
想一想
270
9的倍数一定是3的倍数,
3的倍数不一定是9的倍数
30
63
729
1002
既是3的倍数,又是9的倍数
合 作 提 示
1、讨论完成小组任务单;
2、记录员做好记录;
3、选出汇报员,准备汇报。
时 间: 4分钟
4的倍数一定是2的倍数,
2的倍数不一定是4的倍数
小明的数学日记
今天我和小伙伴通过举例观察、猜想验证的办法探究出了4的倍数特征。为什么4的倍数只看后两位呢?我上网查了资料,让我讲给你们听吧!
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼
1、试着写一篇数学小日记,记一记自己感兴趣的数学知识。
2、完成书上练习三8题。
既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。
1、填空:
2、5、3的倍数特征评测练习
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