数学人教版五年级下册分数的基本性质教案-曾冠宏.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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数学人教版五年级下册分数的基本性质教案-曾冠宏.doc

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数学人教版五年级下册分数的基本性质教案-曾冠宏

分数的基本性质例1、例2“动感教学”导学案授课教师：曾冠宏学习内容：分数的基本性质，第57页例1、例2。学习目标：1.理解并掌握分数的基本性质。2.能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数，把一个分数或不同的分数化成指定分母的分数。3.培养观察、综合概括和知识迁移的能力。学习重、难点：理解并掌握分数的基本性质及应用。环节教学操作流程铺垫导入 5分迁移题迁移题学习新知 15分自学交流汇报评析练习检测 18分 1.练习十四第2、6、7题 2.判断题。（1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）两个相等的分数，它们的分数单位也一定相等。（）（3）和相等的分数有无数个。（）（学生独立完成后请代表上台展示汇报）总结提升 2分今天我们学了分数的基本性质，你知道什么叫做分数的基本性质了吗？请说一说你的收获。分数的基本性质例1、例2“动感教学”导学案第_______组口算区环节教学操作流程学习新知自学交流汇报评析练习检测 1.课本58页2、6、7题。 2.判断题。（1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）两个相等的分数，它们的分数单位也一定相等。（）（3）和相等的分数有无数个。（）（学生独立完成后请代表上台展示汇报）