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数学人教版五年级下册通 分.pptVIP

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  • 2019-01-28 发布于河南
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数学人教版五年级下册通 分.ppt

    通 分;一、创设情境，学习例4;68;3. 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？;6. 组织交流： ，因为 是把菜地平均分8份取3份， 是把 菜地均分7份，取3份。分得份数越多每一份就越小。都取3份， 所以 。;8. 提问：通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？ ;二、创设情境，探究通分方法;5;二、创设情境，探究通分方法;二、创设情境，探究通分方法;三、巩固练习，熟练运用;四、总结提升，质疑解疑;五、布置作业

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