新人教版五年级上册数学练习十三教学设计板书设计教案.docxVIP

新人教版五年级上册数学《练习十三》教学设计板书设计教案 　　新人教版五年级上册数学《练习十三》教学设计板书设计教案　　课题：第五单元：练习十三 第 课时总序第 个教案　　课型： 练习 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日　　教学内容：教材P60～61练习练习十三第2、10、11题。　　教学目标：　　知识与技能：通过练习会熟练地用含有字母的式子表示数量及数量关系。能根据字母所取的值，求出含有字母的式子的值。　　过程与方法：结合具体情境，经历用字母表示数和求值的练习过程，培养学生抽象概括的思维能力。　　情感、态度与价值观：在练习活动中，体会生活中处处都有数学及数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力，增强学好数学的信心。　　教学重点：掌握用含字母的式子表示数量关系；根据字母所取的值，求出含有字母的式子的值。　　教学难点：理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，培养学生抽象概括的思维能力。　　教学方法：创设情境、合作交流、应用与反思。　　教学准备：多媒体、练习纸。　　教学过程　　一、基础练习　　1．我能填：　　(1)7?a?6=□?（□?□） 2x +6x =(□+□)?x　　(2)a+a=( )a×a=( ) 当a=5时，2a=( )，a2=( )　　(3)一个长方形，长a米，宽b米，面积S=( )