数学人教版八年级上册全等三角形判定的复习.pptVIP

13.2三角形全等的条件复习课;知识回顾：;分析：由于两个三角形完全重合，故面积、周长相等。至于D，因为AD和BC是对应边，因此AD＝BC。C符合题意。;分析：本题利用边角边公理证明两个三角形全等.由题目已知只要证明AF＝CE，∠A＝∠C;　　分析：已知△ABC≌△ A1B1C1 ，相当于已知它们的对应边相等.在证明过程中，可根据需要，选取其中一部分相等关系.;证明：∵△ABC≌△A1B1C1（已知） 　　∴AB=A1B1，∠B=∠B1（全等三角形的对应边、对应角相等） ∵AD、A1D1分别是△ABC、△A1B1C1的高（已知） ∴∠ADB=∠A1D1B1= 90°. ???? 　　在△ABC和△A1B1C1中 　　∠B=∠B1（已证） 　　∠ADB=∠A1D1B1（已证） 　　AB=A1B（已证） 　　∴△ABC≌△A1B1C（AAS） 　　∴AD=A1D1（全等三角形的对应边相等）; ;说明：本题的解题关键是证明 ???????????? ，易错点是忽视证OE＝OF，而直接将证得的AO＝BO作为证明 ???????????? 的条件.另外注意格式书写.;分析：AB不是全等三角形的对应边， 但它通过对应边转化为AB＝CD，而使AB+CD＝AD－BC，可利用已知的AD与BC求得。;例6：求证：有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等。; ;1.如图1：△ABF≌ △CDE，∠B=30°， ∠BAE= ∠DCF=20 °.求∠EFC的度数.;3、如图3，已知：△ABC中，DF=FE，BD=CE，AF⊥BC于F，则此图中全等三角形共有（?　　 ） 　　A、5对　　B、4对　　C、3对　　D2对 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、如图4，已知：在△ABC中，AD是BC边上的高，AD=BD，DE=DC，延长BE交AC于F， 　　求证：BF是△ABC中边上的高. 　　;　5、如图5，已知：AB=CD，AD=CB，O为AC任一点，过O作直线分别交AB、CD的延长线于F、E，求证：∠E=∠F.;;6、如图6，已知：∠A＝90°， AB=BD，ED⊥BC于 D. 　求证：AE＝ED