第六章：无形资产长期待摊费用.pdf

第六章无形资产及长期待摊费用 第六章无形资产及长期待摊费用 岳阳湘北女校—— 周智勇 教学目标 教学目标 本章作为资产的结束篇章，主要要求学生知道无形资产的概念、特点 和内容，理解研究与开发支出及无形资产的确认条件，应关注并掌握 无形资产初始计量的核算；掌握无形资产使用寿命的确定原则；掌握 无形资产摊销原则；掌握无形资产处置和报废等。一般了解长期待摊 费用的内容及核算。 1、培养学生岗位适应能力和职业应变能力。 2、培养学生逻辑思维和分析、解决问题的能力。 1、培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风。 2、让学生轻松愉快地学习并体验成功的喜悦。 下页 下页 教学重点、难点 （１）重点：总体上掌握研究与开发支出的确认条件， 无形资产初始计量的核算；无形资产使用寿命的确定 原则；无形资产摊销原则；无形资产处置和报废。 ( ２）难点：如何区分研究与开发支出；理解无形资产 的摊销和处置。 下页 下页 教学方法 教学方法 •对于理论性较强的无形资产概念、特点、 内容及确认条件采用理论与实践相结合的方 法进行讲解，对于核算部分主要以练习为 主，巩固所学。 返回 返回 学习建议 学习建议 同学们在学习难点的突破上，可以把重心放在“企业持 有无形资产的目的是使用而非销售”上，既然持有的主 要目的不是为了销售，那么销售无形资产即转让无形 资产所有权应属于企业偶然发生的业务而非日常经营 业务，所以，同学们在实务操作中，应将转让无形资 产所有权的损益计入“营业外收入”或“营业外支出” 。 这样，同学们就可以利用会计知识体系很自然的突破 本节难点。完整的知识结构，对于学好任何一门学科 都是十分重要的。 返回 返回 一、无形资产的定义 一、无形资产的定义 1.无形资产概念，是指企业拥有或者控制的 没有实物形态的可辨认的非货币性资产。 返回 返回 二、无形资产的特征 二、无形资产的特征 • 2.无形资产的特征： • ①不具有实物形态。无形资产是不具有实物形态 的非货币性资产，它不像固定资产，存货等有形 资产具有实物形体。 • ②可辨认性。能够从企业中分离或者划分出来， 并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用 于出售、转移、授